MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Ngữ văn – Lớp 9 (90 phút -không kể thời gian giao đề)
(Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 19 đến tuần 26) so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục.
- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường
II.THIẾT LẬP MA TRẬN
|
M ức độ
Lĩnh vực
nội dung |
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Vận dụng cao |
Tổng số |
|
I. Đọc hiểu
Ngữ liệu: Đoạn văn bản trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập Hai, độ dài không quá hai trăm chữ. |
- Phương thức biểu đạt
-Các thành phần biệt lập
-Phép liên kết câu và liên kết đoạn văn |
-
Hiểu được nội dung ý nghĩa của văn bản/đoạn trích: chủ đề tư tưởng, ý nghĩa của các chi tiết, sự việc tiêu biểu,
|
|
|
|
|
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ |
3
3.0
30 % |
1
1.0
10% |
1
1.0
10 % |
|
5
5.0
50% |
|
II. Làm văn |
|
|
|
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. |
|
|
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ |
|
|
|
1
5.0
50% |
1
5.0
50% |
|
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ
|
3
3.0
30% |
1
1.0
10% |
1
1.0
10% |
1
5.0
50%
|
6
10.0
100% |
* Lưu ý:
- Trong phần đọc hiểu, tổ ra đề có thể linh hoạt lựa chọn nội dung kiến thức để kiểm tra, phù hợp với kế hoạch giáo dục môn học của đơn vị và tuyệt đối tuân thủ số câu, số điểm, tỉ lệ % ở từng mức độ của ma trận.
- Ma trận, đề, HDC sẽ được lưu và gửi về Phòng GDĐT quản lý, phục vụ công tác kiểm tra.
PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC
