|
STT |
Bài học
(1) |
Tiết
|
Thời điểm |
Thiết bị dạy học
|
Địa điểm dạy học
|
|
1 |
Bài 1. Sức hấp dẫn của truyện kể (Số tiết: 11) |
Đọc VB 1,2,3: Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới |
1-2 |
1 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là truyện và sử thi:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về truyện (truyện thần thoại, truyện trung đại, truyện hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan nội dung VB truyện, sử thi.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
2 |
Đọc VB 4: Tản Viên từ Phán sự lục |
3-4 |
1-2 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là truyện và sử thi:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về truyện (truyện thần thoại, truyện trung đại, truyện hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan nội dung VB truyện, sử thi.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
3 |
Đọc VB 5: Chữ người tử tù |
5-7 |
2-3 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là truyện và sử thi:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về truyện (truyện thần thoại, truyện trung đại, truyện hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan nội dung VB truyện, sử thi.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
4 |
Thực hành tiếng Việt: Sử dụng từ Hán Việt |
8 |
3 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập |
Lớp học |
|
5 |
Viết: Viết VB nghị luận phân tích đánh giá một tác phẩm truyện (Chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật) – Hướng dẫn viết, HS làm bài ở nhà |
9 |
3 |
Ti vi, Bảng, bài làm cụ thể của hs |
Lớp học |
|
6 |
Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm truyện |
10 |
4 |
Ti vi, Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
7 |
Viết (tiếp): Trả bài viết thực hiện thực hiện ở nhà, theo hướng dẫn ở tiết 9 |
11 |
4 |
|
|
|
8 |
Bài 2. Vẻ đẹp của thơ ca (Số tiết: 11) |
Đọc VB 1,2,3: Chùm thơ hai-cư |
12 |
4 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là thơ:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về thơ (thơ hai-cư, thơ Đường, thơ hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung văn bản thơ.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
9 |
Đọc VB 4: Thu hứng |
13-14 |
5 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là thơ:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về thơ (thơ hai-cư, thơ Đường, thơ hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung văn bản thơ.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
10 |
Đọc VB 5: Mùa xuân chín |
15-16 |
5-6 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là thơ:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về thơ (thơ hai-cư, thơ Đường, thơ hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung văn bản thơ.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
11 |
Đọc VB 6: Bản hoà âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư |
17 |
6 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là thơ:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về thơ (thơ hai-cư, thơ Đường, thơ hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung văn bản thơ.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
12 |
THTV: Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa |
18 |
6 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
13 |
Viết: Viết VB nghị luận phân tích đánh giá một tác phẩm thơ – Hướng dẫn viết, HS làm bài tại lớp |
19-20 |
7 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
14 |
Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm thơ |
21 |
7 |
|
Lớp học |
|
15 |
Viết (tiếp): Trả bài viết thực hiện tại lớp ở tiết 20 |
22 |
8 |
Bảng, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
16 |
Bài 3. Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận (11 tiết) |
Đọc VB 1: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia |
23-24 |
8 |
Thiết bị dạy học các bài với loại văn bản chính là nghị luận:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về VB nghị luận (nghị luận xã hội, nghị luận văn học).
– Sơ đồ về mạch lập luận trong các VB nghị luận.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
17 |
Đọc VB 2: Yêu và đồng cảm |
25-26 |
9 |
Thiết bị dạy học các bài với loại văn bản chính là nghị luận:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về VB nghị luận (nghị luận xã hội, nghị luận văn học).
– Sơ đồ về mạch lập luận trong các VB nghị luận.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
18 |
Đọc VB 3: Chữ bầu lên nhà thơ |
27-28 |
9-10 |
Thiết bị dạy học các bài với loại văn bản chính là nghị luận:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về VB nghị luận (nghị luận xã hội, nghị luận văn học).
– Sơ đồ về mạch lập luận trong các VB nghị luận.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
19 |
THTV: Lỗi về mạch lạc và liên kết trong đoạn văn, văn bản |
29 |
10 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
20 |
Viết: Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm – Hướng dẫn viết, HS làm bài ở nhà |
30 |
10 |
– Hệ thống VB đọc mở rộng về VB nghị luận (nghị luận xã hội
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
21 |
Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau |
31 |
11 |
– Hệ thống VB đọc mở rộng về VB nghị luận (nghị luận xã hội
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
22 |
Viết (tiếp): Trả bài viết thực hiện thực hiện ở nhà, theo hướng dẫn ở tiết 30 |
32 |
11 |
Bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
23 |
Kiểm tra giữa kì |
|
33-34 |
11-12 |
Bài làm của học sinh |
Lớp học |
|
24 |
Trả bài kiểm tra & Đọc mở rộng |
|
|
|
Bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
25 |
Bài 4. Sức sống của sử thi (9 tiết) |
Đọc VB 1: Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác |
35-37 |
12-13 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là truyện và sử thi:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về truyện (truyện thần thoại, truyện trung đại, truyện hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan nội dung VB truyện, sử thi.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
26 |
Đọc VB 2: Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời |
38-39 |
13 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là truyện và sử thi:
– Hệ thống VB đọc mở rộng về truyện (truyện thần thoại, truyện trung đại, truyện hiện đại).
– Tranh ảnh, video liên quan nội dung VB truyện, sử thi.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
27 |
THTV: Sử dụng trích dẫn, cước chú và đánh dấu phần bị tỉnh lược trong VB |
40 |
14 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
28 |
Viết: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề – Hướng dẫn viết, HS thực hiện báo cáo nghiên cứu ở nhà |
41 |
14 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
29 |
Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề |
42 |
14 |
Ti vi,Bảng, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
30 |
Viết (tiếp): Trả bài viết được thực hiện ở nhà, theo hướng dẫn ở tiết 40 |
43 |
15 |
Ti vi,Bảng, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
31 |
Bài 5. Tích trò sân khấu dân gian (7 tiết) |
Đọc VB 1: Xuý Vân giả dại |
44-45 |
15 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là kịch bản văn học sân khấu dân gian:
– Tranh, ảnh, video về các tích chèo, tuồng trong bài học.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
32 |
Đọc VB 2: Huyện đường |
46 |
16 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là kịch bản văn học sân khấu dân gian:
– Tranh, ảnh, video về các tích chèo, tuồng trong bài học.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
33 |
Đọc VB 3: Hiện đại soi bóng tiền nhân |
47 |
16 |
Thiết bị dạy học các bài với thể loại chính là kịch bản văn học sân khấu dân gian:
– Tranh, ảnh, video về các tích chèo, tuồng trong bài học.
– Phiếu học tập. |
Lớp học |
|
34 |
Viết: Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hoá truyền thống Việt Nam) – Hướng dẫn viết, HS thực hiện báo cáo nghiên cứu ở nhà |
48 |
16 |
Ti vi,Bảng,bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
35 |
Nói và nghe: Lắng nghe và phản hồi về kết quả thuyết trình một bài nghiên cứu |
49 |
17 |
Ti vi,Bảng, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
36 |
Viết (tiếp): Trả bài viết được thực hiện ở nhà, theo hướng dẫn ở tiết 47 |
50 |
17 |
Ti vi,Bảng,bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
37 |
Ôn tập |
|
51 |
17 |
Ti vi,Bảng, phiếu học tập, bài làm cụ thể của học sinh |
Lớp học |
|
38 |
Kiểm tra cuối kì |
|
52-53 |
18 |
Bài làm của học sinh |
Lớp học |
|
39 |
Trả bài kiểm tra cuối kì |
|
54 |
18 |
Bài làm của học sinh |
Lớp học |
ộc lập - Tự do - Hạnh phúc