TT

Kĩ năng

Mức độ nhận thức

Tổng

%

Tổng

điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tỉ

lệ (%)

Thời

gian (phút)

Tỉ lệ ( %)

Thời

gian (phút)

Tỉ lệ (%)

Thời

gian (phút)

Tỉ lệ (%)

Thời

gian (phút)

Số

câu hỏi

Thời

gian (phút)

1

Đọc hiểu

15

5

15

5

10

10

0

0

05

20

40

2

Làm

văn

25

10

15

10

10

20

10

30

02

70

60

Tổng

40

15

30

15

20

30

10

30

07

90

100

Tỉ lệ %

40

30

20

10

100

Tỉ lệ chung

70

30

100

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

ĐỌC HIỂU

4,0

1

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là: Tự sự/Phương thức tự sự.

Hướng dẫn chấm

- Thí sinh trả lời đúng như đáp án: 0,5 điểm

- Thí sinh trả lời không đúng hoặc không làm bài: không cho điểm

0,5

2

Ở đoạn (1) vẻ đẹp thiên nhiện lên qua các hình ảnh: Cây cối nhú lộc non ; Rừng xanh ngắt; ẩm ướt; mưa xuân…

Hướng dẫn chấm

• Thí sinh trả lời đủ ý hoặc kể được 3 hình ảnh: 0,5 điểm

• Thí sinh trả lời được 01 - 02 hình ảnh: 0,25 điểm

• Thí sinh trả lời không đúng hoặc không làm bài: không cho điểm

(Thí sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhưng phải hợp lí, thuyết phục.)

0,5

3

Phép liên kết được sử dụng trong các câu văn: Phép lặp: cụm từ hoa tử huyền

Hướng dẫn chấm

1,0

• Thí sinh trả lời đủ ý: 1,0 điểm

• Thí sinh gọi được tên phép liên kết không chỉ ra minh chứng: 0,5 điểm

• Thí sinh không gọi được tên phép liên kết chỉ chỉ ra minh chứng: 0,5 điểm

• Thí sinh trả lời không đúng hoặc không làm bài: không cho điểm

4

Tác giả lại cho rằng: Tất cả những trò nhố nhăng đê tiện vấp phải hàng ngày hoàn toàn có thể rũ sạch bởi một cú nhảy của con sóc nhỏ trên cành dâu da bởi vì:

• Trong quan niệm của nhà văn khoảng thời gian mùa xuân mà đi săn là một tuyệt thú.

• Việc được ngắm nhìn, hòa mình vào thiên nhiên có thể thanh lọc tâm hồn con người.

Hướng dẫn chấm

• Thí sinh trả lời đủ ý: 1,0 điểm

• Thí sinh trả lời được ý 1: 0,25 điểm

• Thí sinh trả lời được ý 2: 0,75 điểm

• Thí sinh trả lời không đúng hoặc không làm bài: không cho điểm

1,0

5

Hoa tử huyền nở trên đường ông Diểu đi về mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc: Trong văn bản nhà văn đã giới thiệu về hoa tử huyền: Loài hoa tử huyền cứ ba chục năm mởi nở một lần. Người nào gặp hoa tử huyền sẽ gặp may mắn. Khi rừng kết muối, đấy là điềm báo đất nước thanh bình, mùa màng phong túc. Ông Diểu phóng sinh cho con khỉ và sau đó đã may mắn gặp được hoa tử huyền.

• Hoa tử huyền tượng trưng cho vẻ đẹp của thiên nhiên.

• Tượng trưng cho sự bình an, thanh thản trong tâm hồn con người khi sống hòa hợp với thiên nhiên.

Hướng dẫn chấm

• Thí sinh trả lời đủ 2 ý: 1,0 điểm

• Thí sinh trả lời được 01 ý : 0,5 điểm

• Thí sinh trả lời không đúng hoặc không làm bài: không cho điểm

(Đây là câu hỏi mở, thí sinh có thể diễn đạt theo cách khác miễn là có ý

thì giám kháo có thể linh hoạt cho điểm)

1,0

II

VIẾT

6,0

Câu 1

Viết đoạn văn nghị luận phân tích tâm trạng và con người của ông Diểu

qua chi tiết

2,0

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

0,25

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Tâm trạng và con người nhân vật qua chi tiết

Hướng dẫn chấm:

- Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm.

0,25

c. Triển khai vấn đề cần nghị luận, vận dụng tốt các thao tác lập luận làm sáng tỏ vấn đề. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:

Phân tích tâm trạng và con người của ông Diểu qua chi tiết “Ông Diểu thấy buồn tê tái đến tận đáy lòng. Ông nhìn cả hai con khỉ và thấy cay cay sống mũi »:

+ Cảm động trước tình cảm mà hai con khỉ dành cho nhau.

 Nhận ra thế giới loài vật cũng có sinh mệnh thật sự với số phận, tính cách, tâm hồn và đời sống tình cảm như con người.

+ Niềm ân hận của ông Diểu vì đã bắn con khỉ.

 Đối sánh với tự nhiên, con người thấy mình thật xấu xa, hèn hạ và tồi tệ, đầy những khiếm khuyết. Tự nhiên cho con người thức nhận giá trị của tình yêu thương...

Tâm trạng tạo nên khúc rẽ tâm lí và dẫn tới hành động phóng sinh con khỉ mà ông Diểu vừa bắn được.

Hướng dẫn chấm:

• Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 1,0 điểm

• Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 0,5 điểm – 0,75 điểm

• Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm – 0,5 điểm

• Hoàn toàn không hiểu: 0,0 điểm

1,0

d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo qui tắc chính tả, dùng từ đặt câu

0,25

e. Sáng tạo: có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, sáng tạo

0,25

Câu 2

Viết một bài văn nghị luận xã hội về hậu quả của lối sống ăn bám.

4,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát

được vấn đề.

0,5

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Hậu quả của lối sống ăn bám.

0,25

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau:

2,25

* Giới thiệu vấn đề: Hậu quả của lối sống ăn bám

• Dẫn và giải thích vấn đề nghị luận: Lối sống ăn bám – vin tựa, trông chờ, phụ thuộc vào công sức, trí tuệ, tiền bạc...của người khác để sinh tồn.

• Biểu hiện:…

• Bình luận chính:

- Hậu quả với cá nhân:

+ Tạo thói quen dựa dẫm, ỉ lại, thụ động → dần dần thui chột khả năng sáng tạo

→ Khó đạt được thành tựu lớn lao, riêng biệt trong đời

+ Sống nhờ và theo đuôi khiến ta phải phụ thuộc, trở thành bản sao của người khác

+ Kí gửi mình vào đời ai đó biến nhân cách cá thể trở nên méo mó, xộc xệch, sống không ra một kiếp con người

+ Khiến ta không bao giờ có niềm đam mê, hạnh phúc được dấn thân trải nghiệm phóng khoáng và kiến tạo những giá trị bản thể…

- Xã hội: Một khi lối sống ăn bám lan tràn sẽ tạo nên cộng đồng mục ruỗng, không sáng tạo, chẳng phát triển, đồng nghĩa với con đường hủy diệt.

• Dẫn chứng

• Giải pháp để loại bỏ thói quen ăn bám

• Bài học nhận thức và hành động

Hướng dẫn chấm:

• Học sinh phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,25 điểm.

• Học sinh phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu sắc: 1,75 điểm - 2,0 điểm.

• Học sinh phân tích chung chung, chưa rõ các biểu hiện: 1,0 điểm - 1,5 điểm.

• Học sinh phân tích sơ lược, không rõ các biểu hiện: 0,25 điểm - 0,75 điểm.

* Đánh giá: Khẳng định lại hậu quả của lối sống ăn bám

0,25

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

Hướng dẫn chấm:

Không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0,25

e. Sáng tạo: Biết liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu

hình ảnh, cảm xúc; diễn đạt sáng tạo, mới mẻ.

0,5

Tổng điểm

10,0