Phụ Lục 1-2-3 Môn Toán 8 Cánh Diều Năm Học 2023-2024

Lượt tải 62

Tải về

Phụ lục I

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: …………

TỔ: TỰ NHIÊN

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TOÁN, KHỐI LỚP 8

(Năm học 2023 - 2024)

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Số lớp: 2 lớp 8 ; Số học sinh: 70

2. Tình hình đội ngũ:

Số giáo viên: giáo viên; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: giáo viên Đại học: giáo viên ; Trên đại học: giáo viên.

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: giáo viên; Khá: giáo viên; Đạt giáo viên:; Chưa đạt: giáo viên

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT	Thiết bị dạy học	Số lượng	Các bài thí nghiệm/thực hành	Ghi chú
1	Máy tính, máy chiếu tại các phòng học, bảng tương tác	bộ	Dùng cho các tiết dạy có ứng dụng CNTT
2	Thước kẻ, Eke, compa của giáo viên	bộ	Dụng cụ vẽ hình dùng cho các tiết hình học
3	Bìa giấy cứng, keo dán, Dụng cụ thủ công	Bộ	Dùng cho các tiết tạo hình, hoạt động trải nghiệm

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

Phòng Tin học

Sử dụng phần mềm Geogebra

Lớp học

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề: Thực hành đo chiều cao

Chủ đề. Thực hành tạo Hologram

II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Phân bố các tiết dạy: Số tiết 140 tiết ( 35 tuần, mỗi tuần 4 tiết)
	Đại số	Thống kê và xác suất	Hình	Ôn tập – Kiểm tra	Tổng	Hoạt động thực hành và trải nghiệm (4 tiết)
Học kì I	29	0	27	Ôn tập giữa kì (4 tiết) K.tra giữa kì (2 tiết) Ôn tập cuối kì (4 tiết) K.tra cuối kì (2 tiết) Trả bài kiểm tra cuối kì (2 tiết)	72	Hoạt động thực hành và trải nghiệm (2 tiết) Chủ đề. Thực hành tạo Hologram
Học kì II	8	13	29	Ôn tập giữa kì (4 tiết) K.tra giữa kì (2 tiết) Ôn tập cuối kì (6 tiết) K.tra cuối kì (2 tiết) Trả bài kiểm tra cuối kì (2 tiết)	68	Hoạt động thực hành trải nghiệm (2 tiết) Chủ đề: Thực hành đo chiều cao

Phân phối chương trình:

STT	Bài học	Số tiết	Tiết theo PPCT	Yêu cầu cần đạt.	Thiết bị dạy học
CHƯƠNG 1. ĐA THỨC NHIỂU BIẾN (16 tiết)
	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến	4	1.2.3.4	- Nhận biết được đơn thức, đa thức nhiều biến. -Thực hiện thu gọn đơn thức, đa thức. -Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến
	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến	4	5.6.7.8	-Thực hiện được phép cộng, trừ đa thức. -Thực hiện được phép nhân hai đơn thức, nhân đơn thức với đa thức, nhân hai đa thức. -Thực hiện được phép chia hết đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức
	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ	4	9.10 11.12	- Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của một tổng; bình phương của một hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của một tổng; lập phương của một hiệu; tổng hai lập phương; hiệu hai lập phương - Vận dụng các hằng đẳng thức này để khai triển, tính nhanh, rút gọn biểu thức
	§4. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử	2	13.14	- Nhận biết phân tích đa thức thành nhân tử. - Mô tả ba cách phân tích đa thức thành nhân tử: Đặt nhân tử chung; Nhóm các hạng tử; Sử dụng hằng đẳng thức - Vận dụng các cách này để khai triển, giải toán tìm x, rút gọn biểu thức
	Bài tập cuối chương 1	2	15.16	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
CHƯƠNG II. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (10 tiết)
	§ 1. Phân thức đại số	4	17.18 19.20	- Nhận biết được phân thức, điều kiện xác định, giá trị của phân thức, hai phân thức bằng nhau. - Sử dụng các tính chất cơ bản của phân thức để xét sự bằng nhau của hai phân thức, rút gọn phân thức
	§2. Phép cộng, phép trừ phân thức đại số	2	21.22	-Thực hiện được phép cộng, phép trừ hai phân thức đại số. - Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, quy tắc dấu ngoặc trong tính toán với phân thức đại số.
	Ôn tập giữa học kì I	2	23,24	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong nửa đầu HKI
	Kiểm tra giữa học kì I	1	25	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong nửa đầu học kì I - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong nửa đầu học kì I - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
	§3. Phép nhân, phép chia phân thức đại số	2	26.27	Thực hiện được phép nhân, chia hai phân thức đại số. - Vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong tính toán với phân thức đại số
	Bài tập cuối chương II	2	28.29	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
CHƯƠNG III. HÀM SỐ VA ĐỒ THỊ (12 tiết)
	§ 1. Hàm số	2	30.31	- Nhận biết được những mô hình thực tế dẫn đến khái niệm hàm số. -Tính được giá trị của hàm số khi hàm số đó xác định bởi công thức.
	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số	3	32.33.34	- Xác định được toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ. - Xác định được một điểm trên mặt phảng toạ độ khi biết toạ độ của nó. - Nhận biết được đồ thị hàm số
	§3. Hàm số bậc nhất y = ax + b	2	35.36	- Nhận biết khái niệm hàm số bậc nhất. - Thiết lập được bảng giá trị của hàm số bậc nhất - Vận dụng được hàm số bậc nhất vào giải quyết một số bài toán thực tiễn.
	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất	1	37	- Vẽ được đồ thị của hàm số bậc nhất - Nhận biết được khái niệm hệ số góc của đường thẳng - Sử dụng được hệ số góc của đường thẳng đề nhận biết và giải thích được sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng cho trước
	Ôn tập cuối học kì I	2	38.39	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong HKI
	Kiểm tra cuối học kì I		40	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì I - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì I - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất	2	41,42	- Vẽ được đồ thị của hàm số bậc nhất - Nhận biết được khái niệm hệ số góc của đường thẳng - Sử dụng được hệ số góc của đường thẳng đề nhận biết và giải thích được sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng cho trước
	Trả bài kiểm tra học kì I	1	43	Thông qua kết quả chấm kiểm tra học kì I, nhận xét, đánh giá và củng cố thức khắc sâu những kiến thức chưa vững - Hướng dẫn học sinh giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những sai lầm điển hình.
CHƯƠNG IV. HÌNH HỌC TRỰC QUAN (7 tiết)
	§ 1. Hình chóp tam giác đều	3	1.2.3	- Mô tả được hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. - Tạo lập được hình chóp tam giác đều vằ hình chóp tứ giác đểu
	§2. Hình chóp tứ giác đều	3	4.5.6	- Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đểu. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều
	Bài tập cuối chương IV	1	7	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
	Ôn tập giữa kì I	1	8	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong nửa đầu HKI
	Kiểm tra giữa kì I	1	9	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong nửa đầu học kì I - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong nửa đầu học kì I - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
CHƯƠNG V. TAM GIÁC. TỨ GIÁC (14 tiết)
	§1. Định lí Pythagore	2	10.11	- Giải thích được định lí Pythagore.Tính được độ dài cạnh trong tam giác vuông bằng cách sử dụng định lí Pythagore. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí Pythagore (ví dụ: tính khoảng cách giữa hai vị trí).
	§2. Tứ giác	1	12	- Mô tả được tứ giác. Nhận biết được tứ giác lồi - Giấi thích được đính lí vể tổng các góc của một tứ giác lồi bằng 360°
	§3. Hình thang cân	2	13.14	- Nhận biết hình thang, hình thang cân, hình thang vuông. - Giải thích được tính chất về góc kề một đáy, cạnh bên, đường chéo của hình thang cân. - Nhận biết được dấu hiệu để một hình thang là hình thang cân (ví dụ: hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân).
	§4. Hình bình hành	2	15.16	- Mô tả khái niệm hình bình hành. - Giải thích các tính chất của hình bình hành. - Nhận biết dấu hiệu để một tứ giác là hình bình hành
	§5. Hình chữ nhật	2	17.18	- Mô tả khái niệm hình chữ nhật. - Giải thích tính chất hai đường chéo của hình chữ nhật. - Nhận biết dấu hiệu để một hình bình hành là hình chữ nhật
	§6. Hình thoi	2	19.20	- Mô tả khái niệm hình thoi. - Giải thích các tính chất của hình thoi. - Nhận biết dấu hiệu để một hình là hình thoi
	§7. Hình vuông	2	21.22	- Mô tả khái niệm hình vuông. - Giải thích các tính chất của hình vuông. - Nhận biết dấu hiệu để một hình là hình vuông
	Bài tập cuối chương V	1	23	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
	Ôn tập cuối học kì I	2	24,25	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong HKI
	Kiểm tra cuối học kì I	1	26	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì I - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì I - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
	Hoạt động thực hành và trải nghiệm Chủ đề. Thực hành tạo Hologram	2	27.28	- Nhận biết được khái niệm Hologram. - Biết được cách để tạo ra mô hình Hologram và giải nguyên tắc hoạt động, nguyên lý của việc xuất hiện hình ảnh 3D từ hình ảnh 2D. - Trình bày được những ứng dụng của mô hình Hologram trong dạy học
	Trả bài kiểm tra	1	29	Thông qua kết quả chấm kiểm tra học kì I, nhận xét, đánh giá và củng cố thức khắc sâu những kiến thức chưa vững - Hướng dẫn học sinh giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những sai lầm điển hình.
CHƯƠNG VI. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT (13 tiết)
	§ 1. Thu thập và phân loại dữ liệu	2	44.45	- Thực hiện và lí giải được việc thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác nhau. - Nhận biết được mối liên hệ toán học đơn giản giữa các số liệu đã được biểu diễn. Từ đó, nhận biết được số liệu không chính xác trong những ví dụ đơn giản. - Chứng tỏ được tính hợp lí của dữ liệu theo các tiêu chí toán học đơn giản
	§2. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ	2	46.47	Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào biểu đồ thích hợp. So sánh được các dạng biểu diễn khác nhau cho một tập dữ liệu. Mô tả được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang dạng biểu diễn khác.
	§3. Phân tích và xử lí dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ	2	48.49	- Phát hiện được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu được ở dạng bảng thống kê và các loại biểu đồ đã học. - Nhận biết được mối liên hệ giữa thống kê với những kiến thức trong thực tiễn. - Giải quyết được những vấn để đơn giản liên quan đến các số liệu thu được
	§4. Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản	2	50.51	- Xác định các kết quả có thể của hành động, thực nghiệm. - Xác định các kết quả thuận lợi cho một biến cố liên quan tới hành động, thực nghiệm
	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản	3	52.53 54	- Tính xác suất thực nghiệm trong một số ví dụ có tình huống thực tế. - Ước lượng xác suất của một biến cố bằng xác suất thực nghiệm. - Ứng dụng trong một số bài toán đơn giản
	Bài tập cuối chương VI	2	55.56	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
	Ôn tập giữa học kì II	2	57.58	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong nửa đầu HKII
	Kiểm tra giữa học kì II	1	59	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong nửa đầu học kì II - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong nửa đầu học kì II - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
CHƯƠNG VII. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẤN (8 tiết)
	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn	3	60.61 62	- Hiểu khái niệm phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải. - Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc nhất
	§2. ứng dụng của Phương trình bậc nhất một ẩn	1	63	Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc nhất
	Ôn tập cuối học kì II	4	64,65,66,67	+ Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong HKI
	Kiểm tra cuối học kì II	1	68	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì I - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì I - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
	§2. ứng dụng của Phương trình bậc nhất một ẩn (tiếp)	2	69,70	Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc nhất
	Trả bài kiểm tra cuối học kì II	1	71	Thông qua kết quả chấm kiểm tra học kì II, nhận xét, đánh giá và củng cố thức khắc sâu những kiến thức chưa vững - Hướng dẫn học sinh giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những sai lầm điển hình.
	Bài tập cuối chương VII	2	72,73	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
CHƯƠNG VIII. TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG. HÌNH ĐỒNG DẠNG (13 tiết)
	§ 1. Định lí Thalès trong tam giác	4	30.31 32.33	- Định lí Thalès trong tam giác (thuận và đảo). - Tính độ dài đoạn thẳng bằng cách sử dụng định lí Thalès.
	§2. Ứng dụng của định lí Thalès trong tam giác	2	34.35	Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí Thalès (ví dụ: tính khoảng cách giữa hai vị trí, ...)
	§3. Đường trung bình của tam giác	2	36.37	Mô tả được định nghĩa đường trung bình của tam giác. - Giải thích được tính chất đường trung bình của tam giác - Biết vân dụng tính chất của đường trung bình của tam giác trong giải toán và giải quyết một sổ vấn để thực tế.
	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác	3	38.39 40	- Giải thích được tính chất đường phân giác của tam giác. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với tính chất đường phân giác của tam giác
	Ôn tập giữa học kì II	2	41,42	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong nửa đầu HKII
	Kiểm tra giữa học kì II	1	43	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong nửa đầu học kì II - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong nửa đầu học kì II - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
	§5. Tam giác đồng dạng	3	44.45 46	Mô tả được định nghĩa của hai tam giác đồng dạng, kí hiệu, cách viết, tỉ số đồng dạng. Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc vận dụng kiến thức về hai tam giác đổng dạng.
	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác	3	47.48 49	- Nhận biết và giải thích hai tam giác đồng dạng dựa trường hợp đồng dạng thứ nhất của hai tam giác. - Áp dụng trường hợp đồng dạng c.c.c của hai tam giác vào nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng - Áp dụng các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vào các vấn đề thực tiễn
	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác	3	50.51 52	- Nhận biết và giải thích hai tam giác đồng dạng dựa trường hợp đồng dạng thứ hai của hai tam giác. - Áp dụng trường hợp đồng dạng c.g.c của hai tam giác vào nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng - Áp dụng các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vào các vấn đề thực tiễn
	§8. Trường hợp đống dạng thứ ba của tam giác	3	53.54 55	- Nhận biết và giải thích hai tam giác đồng dạng dựa trường hợp đồng dạng thứ ba của hai tam giác. - Áp dụng trường hợp đồng dạng g.g của hai tam giác vào nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng - Áp dụng các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vào các vấn đề thực tiễn
	§9. Hình đồng dạng	2	56.57	Nhận biết được hình đông dạng phối cảnh (hình vị tự), hình đồng dạng qua các hình ảnh cụ thể.
	§ 10. Hình đồng dạng trong thực tiễn	1	58	Nhận biết được vẻ đẹp trong tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo, ... biểu hiện qua hình đồng dạng.
	Bài tập cuối chương VIII	1	59	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
	Ôn tập cuối học kì II	2	60,61	Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong HKII
	Kiểm tra cuối học kì II	1	62	Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì II - Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì II - Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
	Bài tập cuối chương VIII (tiếp)	1	63	- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học trong chương. - Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn
	Trả bài kiểm tra cuối học kì II	1	64	Thông qua kết quả chấm kiểm tra học kì II, nhận xét, đánh giá và củng cố thức khắc sâu những kiến thức chưa vững - Hướng dẫn học sinh giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những sai lầm điển hình.
	Hoạt động thực hành trải nghiệm Chủ đề: Thực hành đo chiều cao	3	65,66,67	- Biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tơi được.

2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) (không)

3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ:

Bài kiểm tra, đánh giá	Thời gian	Thời điểm	Yêu cầu cần đạt	Hình thức
Giữa Học kỳ 1	Tuần 9	Hết bài §2. Phép cộng, phép trừ phân thức đại số và hết bài tập cuối chương IV	– Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong hai chương Đa thức nhiều biến , phân thức đại số, phép cộng, trừ phân thức đại số và Hình học trực quan. – Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong chương đa thức nhiều biến , phân thức đại số bài 1,2 và hình học trực quan. – Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn	Trắc nghiệm và Tự luận
Cuối Học kỳ 1	Tuần 17	Hết mục 1 bài §4. Đồ thị của hàm số bậc nhất và Hết chương V.	– Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì I – Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì I – Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn	Trắc nghiệm và Tự luận
Giữa Học kỳ 2	Tuần 26	Hết chương vi. một số yếu tố thống kê và xác suất, Hết bài §4. Tính chất đường phân giác của tam giác	– Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong chương chương vi. một số yếu tố thống kê và xác suất, bài 1,2,3,4 chương tam giác đồng dạng và hình đồng dạng. – Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong chương một số yếu tố thống kê và xác suất và bài 1,2,3,4 chương VII – Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn	Trắc nghiệm và Tự luận
Cuối Học kỳ 2	Tuần 33	Hết mục 1 bài §2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn và bài tập cuối chương VIII	– Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì II – Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì II – Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn	Trắc nghiệm và Tự luận

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.

(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).

(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.

III. CÁC NỘI DUNG KHÁC (NẾU CÓ):

Phụ đạo học sinh yếu

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

…, ngày tháng 8 năm 2023

P. HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Phụ lục II

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: …………..

TỔ: TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Năm học 2023 - 2024)

Khối lớp: 8 ; Số học sinh: 70

STT

Chủ đề dạy học dự án

(1)

Yêu cầu cần đạt

(2)

Số tiết

(3)

Thời điểm

(4)

Địa điểm

(5)

Chủ trì

(6)

Phối hợp

(7)

Điều kiện thực hiện

(8)

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề. Thực hành tạo Hologram

- Nhận biết được khái niệm Hologram.

- Biết được cách để tạo ra mô hình Hologram và giải nguyên tắc hoạt động, nguyên lý của việc xuất hiện hình ảnh 3D từ hình ảnh 2D.

- Trình bày được những ứng dụng của mô hình Hologram trong dạy học

Tuần 17,18

Lớp học

GVBM

GVBM phối hợp với GV bộ môn vật lí

- Các dụng cụ cần thiết trong quá trình thực hiện.

Hoạt động thực hành trải nghiệm

Chủ đề: Thực hành đo chiều cao

- Biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tơi được.

Tuần 35

Lớp học, Sân trường

GVBM

không

- Thời tiết thuận lợi

- Các dụng cụ cần thiết trong quá trình thực hiện.

(1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.

(2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia.

(3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạt động.

(4) Thời điểm thực hiện hoạt động (tuần/tháng/năm).

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phòng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh, tại di sản, tại thực địa...).

(6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động.

(7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động.

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng 8 năm 2023

P. HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

(8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu…

Phụ lục III

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: ……………………

TỔ: TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN TOÁN 8

(Năm học 2023 - 2024)

I. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

PHẦN ĐẠI SỐ

STT	Bài học (1)	Tiết ppct	Số tiết (2)	Thời điểm (3)	Thiết bị dạy học (4)	Địa điểm dạy học (5)
HỌC KÌ I
	CHƯƠNG 1. ĐA THỨC NHIỂU BIẾN §1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t1) Mục 1. Đơn thức nhiều biến 1.1. Khái niệm 1.2. Đơn thức thu gọn	1	4	Tuần 1	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t2) Mục 1. Đơn thức nhiều biến 1.3. Đơn thức đồng dạng 1.4. cộng trừ đơn thức đồng dạng	2			Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t3) Mục 2. Đa thức nhiều biến 2.1. Định nghĩa 2.2. Đa thức thu gọn	3			Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t4) Mục 2. Đa thức nhiều biến 2.3. Giá trị của đa thức	4		Tuần 2	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t1) Mục 1. Cộng hai đa thức nhiều biến	5	4	Tuần 2	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t2) Mục 2. Trừ hai đa thức nhiều biến	6		Tuần 2	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t3) Mục 3. Nhân hai đa thức nhiều biến	7		Tuần 3	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t4) Mục 4. Chia đa thức cho đơn thức	8		Tuần 3	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ (t1) Mục 1. Hằng đẳng thức Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.1. Bình phương của một tổng, một hiệu	9	4	Tuần 3	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ (t2) Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.2. Hiệu hai bình phương	10		Tuần 4	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Hằng đẳng thức đáng nhớ (t3) Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.3. Lập phương của một tổng, một hiệu	11			Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ (t4) Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.4. Tổng, hiệu hai lập phương	12			Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử (t1) Mục 1. Phân tích đa thức thành nhân tử Mục 2. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử 2.1. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp vận dụng trực tiếp HĐT	13	2	Tuần 5	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử (t2) Mục 2. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử 2.2. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp vận dụng HĐT thông qua nhóm số hạng và đặt nhân tử chung	14	2	Tuần 5	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương 1 (t1)	15	2	Tuần 5	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương 1 (t2)	16	2	Tuần 6	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	CHƯƠNG II. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ §1. Phân thức đại số (t1) Mục 1. Khái niệm về phân thức đại số	17	4	Tuần 6	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§1. Phân thức đại số (t3) Mục 2. Tính chất cơ bản của phân thức 2.1. Tính chất cơ bản	18		Tuần 6	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§1. Phân thức đại số (t4) Mục 2. Tính chất cơ bản của phân thức 2.2 Ứng dụng:	19		Tuần 7	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§1. Phân thức đại số (t6) Mục 3. Điều kiện xác định và giá trị của phân thức	20		Tuần 7	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Phép cộng, phép trừ phân thức đại số (t1) Mục 1. Phép cộng các phân thức đại số	21	2	Tuần 7	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Phép cộng, phép trừ phân thức đại số (t2) Mục 2. Phép trừ các phân thức đại số	22	2	Tuần 8	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập giữa học kì I (t1)	23	2	Tuần 8	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập giữa học kì I (t2)	24	2	Tuần 8	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I	25	1	Tuần 9		Lớp học
	§3. Phép nhân, phép chia phân thức đại số (t1) Mục 1. Phép nhân các phân thức đại số	26	2	Tuần 10	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Phép nhân, phép chia phân thức đại số (t2) Mục 2. Phép chia các phân thức đại số	27	2	Tuần 10	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương II (t1)	28	2	Tuần 11	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương II (t2)	29	2	Tuần 11	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	CHƯƠNG III. HAM SỐ VA ĐỒ THỊ § 1. Hàm số (t1) Mục 1. Định nghĩa	30	2	Tuần 12	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§ 1. Hàm số (t2) Mục 2. Giá trị của hàm số	31	2	Tuần 12	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số (t1) Mục 1. Mặt phẳng tọa độ	32	3	Tuần 13	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số (t2) Mục 2. Tọa độ của một điểm trong mặt phẳng tọa độ	33		Tuần 13	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số (t3) Mục 3. Đồ thị của hàm số	34		Tuần 14	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Hàm số bậc nhất y = ax + b (t1) Mục 1. Hàm số bậc nhất	35	2	Tuần 14	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Hàm số bậc nhất y = ax + b (t2) Mục 2. Ứng dụng	36	2	Tuần 15	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất (t1) Mục 1. Đồ thị của hàm số bậc nhất	37	1	Tuần 15	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập học kì I (phần đại số)	38	2	Tuần 16	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập học kì I (phần đại số)	39	2	Tuần 16	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	KIỂM TRA HỌC KÌ I	40	1	Tuần 17	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất (t2) Mục 2. Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất	41	2	Tuần 17	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất (t3) Mục 3. Hệ số góc của đường thẳng	42	2	Tuần 18		Lớp học
	Trả bài kiểm tra học kì I	43	1	Tuần 18		Lớp học
HỌC KÌ II
	§ 1. Thu thập và phân loại dữ liệu (t1) Mục 1. Thu thập dữ liệu Mục 2. Phân loại dữ liệu	44	2	Tuần 19	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§ 1. Thu thập và phân loại dữ liệu (t2) Mục 3. Tính hợp lí của dữ liệu	45	2	Tuần 19	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ (t1) Mục 1. Biểu diễn dữ liệu trên các bảng và biểu đồ thống kê	46	2	Tuần 20 Tuần 20	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ (t1) Mục 2. Biểu diễn một tập dữ liệu theo những cách khác nhau	47	2	Tuần 20 Tuần 20	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Phân tích và xử li dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ (t1) Mục 1. Phát hiện vấn đề dựa trên phân tích và xử lí dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ	48	2	Tuần 21	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§3. Phân tích và xử li dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ (t2) Mục 2. Giải quyết những vấn đề đơn giản dựa trên phân tích và xử lí dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ	49	2	Tuần 21	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản (t1) Mục 1. Xác suất của biến cố trong trò chơi tung đồng xu Mục 2. Xác suất của biến cố trong trò chơi vòng quay số.	50	2	Tuần 22	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§4. Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản (t2) Mục 3. Xác suất của biến cố trong trò chơi chọn một đối tượng ngẫu nhiên trong nhóm đối tượng	51	2	Tuần 22	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản (t1) Mục 1. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong trò chơi tung đồng xu	52	3	Tuần 23	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản (t2) Mục 2. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong trò chơi vòng quay số.	53		Tuần 23	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản (t3) Mục 3. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong trò chơi chọn một đối tượng ngẫu nhiên trong nhóm đối tượng	54		Tuần 24	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương VI (t1)	55	2	Tuần 24	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương VI (t2)	56	2	Tuần 24	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập giữa học kì II	57	2	Tuần 25	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập giữa học kì II	58	2	Tuần 25	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II	59	1	Tuần 26		Lớp học
	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn (t1) Mục 1. Mở đầu về phương trình Mục 2. Phương trình bậc nhất một ẩn 2.1. Định nghĩa.	60	3	Tuần 27	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn (t2) Mục 2. Phương trình bậc nhất một ẩn 2.2. Cách giải 2.2a. giải phương trình bậc nhất một ẩn	61		Tuần 28	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn (t3) Mục 2. Phương trình bậc nhất một ẩn 2.2. Cách giải 2.2b. Giải phương trình đưa được về dạng phương trình bậc nhất một ẩn	62		Tuần 29	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn (t1) Mục 1. Biểu diễn một đại lượng bởi một biểu thức chứa ẩn	63	1	Tuần 30	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập học kì II (phần đại số)	64	4	Tuần 31	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập học kì II (phần đại số)	65		Tuần 31	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập học kì II (phần Thống kê và xác suất)	66		Tuần 32	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Ôn tập học kì II (phần Thống kê và xác suất)	67		Tuần 32	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	KIỂM TRA HỌC KÌ II	68	1	Tuần 33	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn (t2) Mục 2. Một số ví dụ về ứng dụng của phương trình bậc nhất một ẩn	69	2	Tuần 33	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	§2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn (t3) Bài tập ứng dụng của phương trình bậc nhất một ẩn.	70	2	Tuần 34	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Trả bài kiểm tra học kì II	71	1	Tuần 34	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
	Bài tập cuối chương VII (t1)	72	2	Tuần 35		Lớp học
	Bài tập cuối chương VII (t2)	73	2	Tuần 35		Lớp học

PHẦN HÌNH HỌC

STT	Bài học (1)	Tiết ppct	Số tiết (2)	Thời điểm (3)	Thiết bị dạy học (4)	Địa điểm dạy học (5)
HỌC KÌ I
1	CHƯƠNG IV. HÌNH HỌC TRỰC QUAN § 1. Hình chóp tam giác đều (t1) Mục 1. Hình chóp tam giác đều	1	3	Tuần 1	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
2	§ 1. Hình chóp tam giác đều (t2) Mục 2. Diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều	2		Tuần 2	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
3	§ 1. Hình chóp tam giác đều (t3) Mục 3. Thể tích của hình chóp tam giác đều	3		Tuần 3	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
4	§2. Hình chóp tứ giác đều (t1) Mục 1. Hình chóp tứ giác đều	4	3	Tuần 4	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
5	§2. Hình chóp tứ giác đều (t2) Mục 2. Diện tích xung quanh của hình chóp tứ giác đều	5		Tuần 5	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
6	§2. Hình chóp tứ giác đều (t3) Mục 3. Thể tích của hình chóp tứ giác đều	6		Tuần 6	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
7	Bài tập cuối chương IV	7	1	Tuần 7	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
8	Ôn tập giữa học kì I	8	1	Tuần 8	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
9	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I	9	1	Tuần 9	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
10	CHƯƠNG V. TAM GIÁC. TỨ GIÁC §1. Định lí Pythagore (t1) Mục 1. Định lí Pythagore	10	2	Tuần 9	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
11	§1. Định lí Pythagore (t2) Mục 2. Định lí Pythagore đảo	11	2	Tuần 9	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
12	§2. Tứ giác	12	1	Tuần 10	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
13	§3. Hình thang cân (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất	13	2	Tuần 10	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
14	§3. Hình thang cân (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết	14	2	Tuần 11	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
15	§4. Hình bình hành (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất	15	2	Tuần 11	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
16	§4. Hình bình hành (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết	16	2	Tuần 12	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
17	§5. Hình chữ nhật (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất	17	2	Tuần 12	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
18	§5. Hình chữ nhật (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết	18	2	Tuần 13	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
19	§6. Hình thoi (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất	19	2	Tuần 13	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
20	§6. Hình thoi (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết	20	2	Tuần 14	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
21	§7. Hình vuông (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất	21	2	Tuần 14 Tuần 15	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
22	§7. Hình vuông (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết	22	2	Tuần 14 Tuần 15	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
23	Bài tập cuối chương V	23	1	Tuần 15	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
24	Ôn tập học kì I (phần hình học)	24	2	Tuần 16	Dụng cụ thực hành	Lớp học
25	Ôn tập học kì I (phần hình học)	25	2	Tuần 16	Dụng cụ thực hành	Lớp học
26	KIỂM TRA HỌC KÌ I	26	1	Tuần 17	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
27	Hoạt động thực hành và trải nghiệm (t1) Chủ đề. Thực hành tạo Hologram	27	2	Tuần 17	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
28	Hoạt động thực hành và trải nghiệm (t2) Chủ đề. Thực hành tạo Hologram	28	2	Tuần 18	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
29	Trả bài kiểm tra học kì I	29	1	Tuần 18	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
HỌC KÌ II
30	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t1) Mục 1. Đoạn thẳng tỉ lệ Mục 2. Định lí Thales trong tam giác 2.1. Định lí Thales	30	4	Tuần 19	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
31	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t2) Mục 2. Định lí Thales trong tam giác 2.2. Định lí Thales đảo	31		Tuần 19	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
32	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t3) Mục 2. Định lí Thales trong tam giác 2.3. Hệ quả của định lí Thales	32		Tuần 20	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
33	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t4) Bài tập về định lí Thales trong tam giác	33		Tuần 20	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
34	§2. ứng dụng của định li Thalès trong tam giác (t1) Mục 1. Ước lượng khoảng cách	34	2	Tuần 21	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
35	§2. ứng dụng của định li Thalès trong tam giác (t2) Mục 2. Ước lượng chiều cao	35	2	Tuần 21	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
36	§3. Đường trung bình của tam giác (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất.	36	2	Tuần 22 Tuần 22	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
37	§3. Đường trung bình của tam giác (t2) Bài tập Đường trung bình của tam giác	37	2	Tuần 22 Tuần 22	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
38	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác (t1) Mục 1. Tính chất	38	3	Tuần 23	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
39	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác (t2) Mục 2. Áp dụng	39		Tuần 23	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
40	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác (t3) Bài tập đường phân giác của tam giác	40		Tuần 24	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
41	Ôn tập giữa học kì II	41	2	Tuần 25	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
42	Ôn tập giữa học kì II	42	2	Tuần 25	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
43	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II	43	1	Tuần 26		Lớp học
44	§5. Tam giác đồng dạng (t1) Mục 1. Định nghĩa	44	3	Tuần 26	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
45	§5. Tam giác đồng dạng (t2) Mục 2. Tính chất.	45		Tuần 26	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
46	§5. Tam giác đồng dạng (t3) Bài tập về tam giác đồng dạng	46		Tuần 27	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
47	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (t1) Mục 1. Trường hợp đồng dạng thứ nhất c.c.c	47	3	Tuần 27	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
48	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (t2) Mục 2. Áp dụng Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác vào tam giác vuông	48		Tuần 27	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
49	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (t3) Bài tập về trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác	49		Tuần 28	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
50	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác (t1) Mục 1. Trường hợp đồng dạng thứ hai c.g.c	50	3	Tuần 28	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
51	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác (t2) Mục 2. Áp dụng Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác vào tam giác vuông	51		Tuần 28	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
52	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác (t3) Bài tập về trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác	52		Tuần 29	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
53	§8. Trương hợp đồng dạng thứ ba của tam giác (t1) Mục 1. Trường hợp đồng dạng thứ nhất g.g	53	3	Tuần 29	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
54	§8. Trương hợp đồng dạng thứ ba của tam giác (t1) Mục 2. Áp dụng Trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác vào tam giác vuông	54		Tuần 29	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
55	§8. Trương hợp đồng dạng thứ ba của tam giác (t3) Bài tập về trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác	55		Tuần 30	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
56	§9. Hình đồng dạng (t1) Mục 1. Hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự)	56	2	Tuần 30	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
57	§9. Hình đồng dạng (t2) Mục 2. Hình đồng dạng	57	2	Tuần 30	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
58	§ 10. Hình đồng dạng trong thực tiễn	58	1	Tuần 31	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
59	Bài tập cuối chương VIII (t1)	59	3	Tuần 31	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
60	Ôn tập học kì I (phần hình học)	60		Tuần 32	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
61	Ôn tập học kì I (phần hình học)	61		Tuần 32	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
62	KIỂM TRA HỌC KÌ II	62	2	Tuần 33	Dụng cụ thực hành	ngoài trời
63	Bài tập cuối chương VIII (t2)	63	2	Tuần 33	Dụng cụ thực hành	ngoài trời
64	Trả bài kiểm tra học kì II	64	2	Tuần 34	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
65	Hoạt động thực hành trải nghiệm Chủ đề: Thực hành đo chiều cao (t1)	65	2	Tuần 34	Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu	Lớp học
66	Hoạt động thực hành trải nghiệm Chủ đề: Thực hành đo chiều cao (t2)	66	2	Tuần 35		Lớp học
67	Hoạt động thực hành trải nghiệm Chủ đề: Thực hành đo chiều cao (t3)	67	2	Tuần 35		Lớp học

2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

STT	Chuyên đề (1)	Số tiết (2)	Thời điểm (3)	Thiết bị dạy học (4)	Địa điểm dạy học (5)
1
2
...

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.

(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.

(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa...).

II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

…, ngày tháng 8 năm 2023

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 8 Năm học: 2023 - 2024 Học kì I (18 tuần  4 tiết = 72 tiết) Học kì II (17 tuần  4 tiết = 68 tiết)
HỌC KÌ I
Tuần	Tiết	Đại số	Tiết	Hình học	Ghi chú
1	1	CHƯƠNG 1. ĐA THỨC NHIỂU BIẾN §1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t1) Mục 1. Đơn thức nhiều biến 1.1. Khái niệm 1.2. Đơn thức thu gọn	1	CHƯƠNG IV. HÌNH HỌC TRỰC QUAN § 1. Hình chóp tam giác đều (t1) Mục 1. Hình chóp tam giác đều
	2	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t2) Mục 1. Đơn thức nhiều biến 1.3. Đơn thức đồng dạng 1.4. cộng trừ đơn thức đồng dạng
	3	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t3) Mục 2. Đa thức nhiều biến 2.1. Định nghĩa 2.2. Đa thức thu gọn
2	4	§1. Đơn thức nhiều biến. Đa thức nhiều biến (t4) Mục 2. Đa thức nhiều biến 2.3. Giá trị của đa thức	2	§ 1. Hình chóp tam giác đều (t2) Mục 2. Diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều
	5	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t1) Mục 1. Cộng hai đa thức nhiều biến
	6	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t2) Mục 2. Trừ hai đa thức nhiều biến
3	7	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t3) Mục 3. Nhân hai đa thức nhiều biến	3	§ 1. Hình chóp tam giác đều (t3) Mục 3. Thể tích của hình chóp tam giác đều
	8	§2. Các phép tính với đa thức nhiều biến (t4) Mục 4. Chia đa thức cho đơn thức
	9	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ (t1) Mục 1. Hằng đẳng thức Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.1. Bình phương của một tổng, một hiệu
4	10	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ (t2) Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.2. Hiệu hai bình phương	4	§2. Hình chóp tứ giác đều (t1) Mục 1. Hình chóp tứ giác đều
	11	§3. Hằng đẳng thức đáng nhớ (t3) Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.3. Lập phương của một tổng, một hiệu
	12	§3. Hằng đảng thức đáng nhớ (t4) Mục 2. Hằng đẳng thức đáng nhớ Mục 2.4. Tổng, hiệu hai lập phương
5	13	§4. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử (t1) Mục 1. Phân tích đa thức thành nhân tử Mục 2. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử 2.1. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp vận dụng trực tiếp HĐT	5	§2. Hình chóp tứ giác đều (t2) Mục 2. Diện tích xung quanh của hình chóp tứ giác đều
	14	§4. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử (t2) Mục 2. Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử 2.2. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp vận dụng HĐT thông qua nhóm số hạng và đặt nhân tử chung
	15	Bài tập cuối chương 1 (t1)
6	16	Bài tập cuối chương 1 (t2)	6	§2. Hình chóp tứ giác đều (t3) Mục 3. Thể tích của hình chóp tứ giác đều
	17	CHƯƠNG II. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ §1. Phân thức đại số (t1) Mục 1. Khái niệm về phân thức đại số
	18	§1. Phân thức đại số (t3) Mục 2. Tính chất cơ bản của phân thức 2.1. Tính chất cơ bản
7	19	§1. Phân thức đại số (t4) Mục 2. Tính chất cơ bản của phân thức 2.2 Ứng dụng:	7	Bài tập cuối chương IV
	20	§1. Phân thức đại số (t6) Mục 3. Điều kiện xác định và giá trị của phân thức
	21	§2. Phép cộng, phép trừ phân thức đại số (t1) Mục 1. Phép cộng các phân thức đại số
8	22	§2. Phép cộng, phép trừ phân thức đại số (t2) Mục 2. Phép trừ các phân thức đại số	8	Ôn tập giữa học kì I
	23	Ôn tập giữa học kì I (t1)
	24	Ôn tập giữa học kì I (t2)
9	25	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I	9	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
			10	CHƯƠNG V. TAM GIÁC. TỨ GIÁC §1. Định lí Pythagore (t1) Mục 1. Định lí Pythagore
			11	§1. Định lí Pythagore (t2) Mục 2. Định lí Pythagore đảo
10	26	§3. Phép nhân, phép chia phân thức đại số (t1) Mục 1. Phép nhân các phân thức đại số	12	§2. Tứ giác
	27	§3. Phép nhân, phép chia phân thức đại số (t1) Mục 2. Phép chia các phân thức đại số	13	§3. Hình thang cân (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất
11	28	Bài tập cuối chương II (t1)	14	§3. Hình thang cân (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết
	29	Bài tập cuối chương II (t2)	15	§4. Hình bình hành (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất
12	30	CHƯƠNG III. HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ § 1. Hàm số (t1) Mục 1. Định nghĩa	16	§4. Hình bình hành (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết
	31	§ 1. Hàm số (t2) Mục 2. Giá trị của hàm số	17	§5. Hình chữ nhật (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất
13	32	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số (t1) Mục 1. Mặt phẳng tọa độ	18	§5. Hình chữ nhật (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết
	33	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số (t2) Mục 2. Tọa độ của một điểm trong mặt phẳng tọa độ	19	§6. Hình thoi (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất
14	34	§2. Mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số (t3) Mục 3. Đồ thị của hàm số	20	§6. Hình thoi (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết
	35	§3. Hàm số bậc nhất y = ax + b (t1) Mục 1. Hàm số bậc nhất	21	§7. Hình vuông (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất
15	36	§3. Hàm số bậc nhất y = ax + b (t2) Mục 2. Ứng dụng	22	§7. Hình vuông (t2) Mục 3. Dấu hiệu nhận biết
	37	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất (t1) Mục 1. Đồ thị của hàm số bậc nhất	23	Bài tập cuối chương V (t1)
16	38	Ôn tập học kì I (phần đại số)	24	Ôn tập học kì I (phần hình học)
	39	Ôn tập học kì I (phần đại số)	25	Ôn tập học kì I (phần hình học)
17	40	KIỂM TRA HỌC KÌ I	26	KIỂM TRA HỌC KÌ I
17	41	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất (t2) Mục 2. Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất	27	Hoạt động thực hành và trải nghiệm (t1) Chủ đề. Thực hành tạo Hologram	38
18	42	§4. Đồ thị của hàm số bậc nhất (t3) Mục 3. Hệ số góc của đường thẳng	28	Hoạt động thực hành và trải nghiệm (t2) Chủ đề. Thực hành tạo Hologram	39
18	43	Trả bài kiểm tra học kì I	29	Trả bài kiểm tra học kì I

HỌC KÌ II
19	44	§ 1. Thu thập và phân loại dữ liệu (t1) Mục 1. Thu thập dữ liệu Mục 2. Phân loại dữ liệu	30	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t1) Mục 1. Đoạn thẳng tỉ lệ Mục 2. Định lí Thales trong tam giác 2.1. Định lí Thales
	45	§ 1. Thu thập và phân loại dữ liệu (t2) Mục 3. Tính hợp lí của dữ liệu	31	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t2) Mục 2. Định lí Thales trong tam giác 2.2. Định lí Thales đảo
20	46	§2. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ (t1) Mục 1. Biểu diễn dữ liệu trên các bảng và biểu đồ thống kê	32	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t3) Mục 2. Định lí Thales trong tam giác 2.3. Hệ quả của định lí Thales
	47	§2. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ (t1) Mục 2. Biểu diễn một tập dữ liệu theo những cách khác nhau	33	§ 1. Định li Thalès trong tam giác (t4) Bài tập về định lí Thales trong tam giác
21	48	§3. Phân tích và xử li dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ (t1) Mục 1. Phát hiện vấn đề dựa trên phân tích và xử lí dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ	34	§2. ứng dụng của định li Thalès trong tam giác (t1) Mục 1. Ước lượng khoảng cách
	49	§3. Phân tích và xử li dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ (t2) Mục 2. Giải quyết những vấn đề đơn giản dựa trên phân tích và xử lí dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ	35	§2. ứng dụng của định li Thalès trong tam giác (t2) Mục 2. Ước lượng chiều cao
22	50	§4. Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản (t1) Mục 1. Xác suất của biến cố trong trò chơi tung đồng xu Mục 2. Xác suất của biến cố trong trò chơi vòng quay số.	36	§3. Đường trung bình của tam giác (t1) Mục 1. Định nghĩa Mục 2. Tính chất.
	51	§4. Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản (t2) Mục 3. Xác suất của biến cố trong trò chơi chọn một đối tượng ngẫu nhiên trong nhóm đối tượng	37	§3. Đường trung bình của tam giác (t2) Bài tập Đường trung bình của tam giác
23	52	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản (t1) Mục 1. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong trò chơi tung đồng xu	38	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác (t1) Mục 1. Tính chất
	53	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản (t2) Mục 2. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong trò chơi vòng quay số.	39	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác (t2) Mục 2. Áp dụng
24	54	§5. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản (t3) Mục 3. Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong trò chơi chọn một đối tượng ngẫu nhiên trong nhóm đối tượng	40	§4. Tính chất đường phân giác của tam giác (t3) Bài tập đường phân giác của tam giác
	55	Bài tập cuối chương VI (t1)
	56	Bài tập cuối chương VI (t2)
25	57	Ôn tập giữa học kì II	41	Ôn tập giữa học kì II
	58	Ôn tập giữa học kì II	42	Ôn tập giữa học kì II
26	59	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II	43	KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
			44	§5. Tam giác đồng dạng (t1) Mục 1. Định nghĩa
			45	§5. Tam giác đồng dạng (t2) Mục 2. Tính chất.
27	60	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn (t1) Mục 1. Mở đầu về phương trình Mục 2. Phương trình bậc nhất một ẩn 2.1. Định nghĩa.	46	§5. Tam giác đồng dạng (t3) Bài tập về tam giác đồng dạng
			47	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (t1) Mục 1. Trường hợp đồng dạng thứ nhất c.c.c
			48	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (t2) Mục 2. Áp dụng Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác vào tam giác vuông
28	61	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn (t2) Mục 2. Phương trình bậc nhất một ẩn 2.2. Cách giải 2.2a. giải phương trình bậc nhất một ẩn	49	§6. Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (t3) Bài tập về trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác
			50	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác (t1) Mục 1. Trường hợp đồng dạng thứ hai c.g.c
			51	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác (t2) Mục 2. Áp dụng Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác vào tam giác vuông
29	62	§ 1. Phương trình bậc nhất một ẩn (t3) Mục 2. Phương trình bậc nhất một ẩn 2.2. Cách giải 2.2b. Giải phương trình đưa được về dạng phương trình bậc nhất một ẩn	52	§7. Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác (t3) Bài tập về trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác
			53	§8. Trương hợp đồng dạng thứ ba của tam giác (t1) Mục 1. Trường hợp đồng dạng thứ nhất g.g
			54	§8. Trương hợp đồng dạng thứ ba của tam giác (t1) Mục 2. Áp dụng Trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác vào tam giác vuông
30	63	§2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn (t1) Mục 1. Biểu diễn một đại lượng bởi một biểu thức chứa ẩn	55	§8. Trương hợp đồng dạng thứ ba của tam giác (t3) Bài tập về trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác
			56	§9. Hình đồng dạng (t1) Mục 1. Hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự)
			57	§9. Hình đồng dạng (t2) Mục 2. Hình đồng dạng
31	64	Ôn tập học kì II (phần đại số)	58	§ 10. Hình đồng dạng trong thực tiễn
	65	Ôn tập học kì II (phần đại số)	59	Bài tập cuối chương VIII (t1)
32	66	Ôn tập học kì II (phần Thống kê và xác suất)	60	Ôn tập học kì I (phần hình học)
	67	Ôn tập học kì II (phần Thống kê và xác suất)	61	Ôn tập học kì I (phần hình học)
33	68	KIỂM TRA HỌC KÌ II	62	KIỂM TRA HỌC KÌ II
	69	§2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn (t2) Mục 2. Một số ví dụ về ứng dụng của phương trình bậc nhất một ẩn	63	Bài tập cuối chương VIII (t2)
34	70	§2. ứng dụng của phương trình bậc nhất một ấn (t3) Bài tập ứng dụng của phương trình bậc nhất một ẩn.	64	Trả bài kiểm tra học kì II
	71	Trả bài kiểm tra học kì II	65	Hoạt động thực hành trải nghiệm (tiết 1) Chủ đề: Thực hành đo chiều cao
35	72	Bài tập cuối chương VII (t1)	66	Hoạt động thực hành trải nghiệm (tiết 2) Chủ đề: Thực hành đo chiều cao
	73	Bài tập cuối chương VII (t2)	67	Hoạt động thực hành trải nghiệm (tiết 3) Chủ đề: Thực hành đo chiều cao

Ngữ Văn Online

Phong phú

Chất lượng

Uy tín

Phụ Lục 1-2-3 Môn Toán 8 Cánh Diều Năm Học 2023-2024

Tài liệu bán chạy

Tài liệu tham khảo

Ngữ văn online

Pháp lý

Theo dõi chúng tôi