KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: VẬT LÍ 7
Cả năm học: 35 tiết
Học kì I: 18 tuần x 1tiết/tuần = 18 tiết
Học kì II: 17 tuần x 1tiết/tuần = 17 tiết
HỌC KÌ I
Tiết | Bài | Tên bài | Nội dung giảm tải, tinh giản | Tích hợp (Nếu có) | Tên chủ đề (Nếu gộp các bài lại) |
CHƯƠNG I. QUANG HỌC |
1 | Bài 1 | Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng | | - Tích hợp GDMT. | |
2 | Bài 2 | Sự truyền ánh sáng | Mục III : Vận dụng HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 2, bài 3: Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
3 | Bài 3 | Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng | Mục III : Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
4 | Bài 4 | Định luật phản xạ ánh sáng | | | |
5 | Bài 5 | Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng | | - Tích hợp GDMT. | |
6 | | Bài tập | | | |
7 | Bài 7 | Gương cầu lồi | | - Tích hợp GDMT. | |
8 | Bài 8 | Gương cầu lõm | | - Tích hợp GDMT. | |
9 | Bài 9 | Ôn tập và tổng kết chương I: Quang học | | | |
10 | | Kiểm tra giữa kỳ I | | | |
CHƯƠNG II. ÂM HỌC |
11 | Bài 10 | Nguồn âm | Bỏ C9, Mục III. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. | Nội dung còn lại của bài 10, bài 11, bài 12: Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
12 | Bài 11 | Độ cao của âm | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
13 | Bài 12 | Độ to của âm | Bỏ C5, C7, Mục III. Vận dụng HS tự đọc | |
14 | Bài 13 | Môi trường truyền âm | | | |
15 | Bài 14 | Phản xạ âm- Tiếng vang | Bỏ TH 14.2 | - Tích hợp GDMT. | |
16 | Bài 15 | Chống ô nhiễm tiếng ồn | | - Tích hợp GDMT. | |
17 | Bài 16 | Ôn tập, tổng kết chương II: Âm học | | | |
18 | | Kiểm tra cuối kì I | | | |
HỌC KÌ II
Tiết | Bài | Tên bài | Nội dung giảm tải, tinh giản | Tích hợp (Nếu có) | Tên chủ đề (Nếu gộp các bài lại) |
CHƯƠNG III. ĐIỆN HỌC |
19 | Bài 17 | Sự nhiễm điện do cọ sát | | - Tích hợp GDMT. | Bài 17 và nội dung còn lại của bài 18 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
20 | Bài 18 | Hai loại điện tích | Mục II. Sơ lược về cấu tạo nguyên tử, Mục III. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
21 | Bài 19 | Dòng điện - Nguồn điện | | | |
22 | Bài 20 | Chất dẫn điện và chất cách điện. Dòng điện trong kim loại | | | |
23 | Bài 21 | Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện | | | |
24 | Bài 22 | Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. | Nội dung còn lại của bài 22, bài 23 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
25 | Bài 23 | Tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lí của dòng điện. | Mục tìm hiểu chuông điện – đọc thêm, Mục IV. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
26 | | Ôn tập | | | |
27 | | Kiểm tra giưa kỳ II | | | |
28 | Bài 24 | Cường độ dòng điện | | | |
29 | Bài 25 | Hiệu điện thế | Mục II. Sự tương tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nước HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 25, bài 26 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
30 | Bài 26 | Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | |
31 | Bài 27 | Thực hành: Đo CĐDĐ và HĐT đối với đoạn mạch mắc nối tiếp | | | |
32 | Bài 28 | Thực hành: Đo CĐDĐ và HĐT đối với đoạn mạch mắc // | | | |
33 | Bài 29 | An toàn khi sử dụng điện | | - Tích hợp GDMT. | |
34 | Bài 30 | Ôn tập tổng kết chương III: Điện học | | | |
35 | | Kiểm tra cuối kì II | | | |
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: VẬT LÍ 8
Cả năm học: 35 tiết
Học kì I: 18 tuần x 1tiết/tuần = 18 tiết
Học kì II: 17 tuần x 1tiết/tuần = 17 tiết
HỌC KÌ I
Tiết | Bài | Tên bài | Nội dung giảm tải, tinh giản | Tích hợp (Nếu có) | Tên chủ đề (Nếu gộp các bài lại) |
CHƯƠNG I: CƠ HỌC |
1 | Bài 1 | Chuyển động cơ học | | | |
2 | Bài 2 | Vận tốc | Chú ý: Tốc độ là độ lớn của vận tốc. C4, C5, C6, C7, C8 HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 2, bài 3 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
3 | Bài 3 | Chuyển động đều - Chuyển động không đều | TN 3.1 Không yêu cầu thực hiện, Mục III. Vận dụng HS tự đọc | |
4 | | Bài tập | | | |
5 | Bài 4 | Biểu diễn lực | | | |
6 | Bài 5 | Sự cân bằng lực. Quán tính | TN 5.3 mục 2b Không yêu cầu thực hiện, lấy kết quả bảng 5.1 để phân tích | | |
7 | Bài 6 | Lực ma sát | | - Tích hợp GDMT. | |
8 | | Ôn tập | | | |
9 | | Kiểm tra giữa kỳ I | | | |
10 | Bài 7 | Áp suất | | - Tích hợp GDMT. | |
11,12 | Bài 8 | Áp suất chất lỏng - Bình thông nhau - Máy nén thủy lực | Mục I. TN 1 và 2 Không yêu cầu thực hiện | - Tích hợp GDMT. | Nội dung còn lại của bài 8 Dạy học trong 2 tiết |
13 | Bài 9 | Áp suất khí quyển | Mục II. Độ lớn của áp suất khí quyển. HS tự đọc , Bỏ C10, C11 | - Tích hợp GDMT. | |
14 | Bài 10 | Lực đẩy Ác-si-mét | TN hình 10.3 Không yêu cầu thực hiện, Mục III. Vận dụng C5, C6, C7 HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. | Nội dung còn lại của bài 10, bài 12 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
15 | Bài 12 | Sự nổi | Mục III. Vận dụng C6, C7, C8, C9 HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
16,17 | | Ôn tập | | | |
18 | | Kiểm tra cuối kì I | | | |
HỌC KÌ II
19 | Bài 13 | Công cơ học | | - Tích hợp GDMT. | |
20 | Bài 14 | Định luật về công | | | |
21 | Bài 15 | Công suất | | | |
22 | Bài 16 | Cơ năng: Thế năng – Động năng | | - Tích hợp GDMT. | |
23 | Bài 18 | Ôn tập tổng kết chương I : Cơ học | Bỏ C17 và ý 2 C16. | | |
CHƯƠNG II. NHIỆT HỌC |
24 | Bài 19 | Các chất được cấu tạo như thế nào? | Mục II.1. TN mô hình Không yêu cầu thực hiện | | Nội dung còn lại của bài 19, bài 20 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
25 | Bài 20 | Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên | Mục IV. Vận dụng HS tự đọc | |
26 | | Ôn tập | | | |
27 | | Kiểm tra giữa kỳ II | | | |
28 | Bài 21 | Nhiệt năng | | | Bài 21và nội dung còn lại của bài 22, bài 23 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
29 | Bài 22 | Dẫn nhiệt | Mục II. Tính dẫn nhiệt của các chất HS tự đọc | |
30 | Bài 23 | Đối lưu - Bức xạ nhiệt | Các yêu cầu vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT |
31 | Bài 24 | Công thức tính nhiệt lượng | TN 24.1, 24.2, 24.3 Không yêu cầu thực hiện. Chỉ yêu cầu học sinh phân tích kết quả TN, Mục III. Vận dụng HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 24, bài 25 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
32 | Bài 25 | Phương trình cân bằng nhiệt | Chỉ xét 2 vật trao đổi nhiệt. Mục IV. Vận dụng HS tự đọc | |
33 | | Bài tập | | | |
34 | Bài 29 | Ôn tập tổng kết chương II: Nhiệt học | | | |
35 | | Kiểm tra cuối kì II | | | |
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: VẬT LÍ 9
Cả năm học: 70 tiết
Học kì I: 18 tuần x 2 tiết + 2 tuần x 1 tiết = 36 tiết
Học kì II: 17 tuần x 2 tiết + 2 tuần x 1 tiết = 34 tiết
HỌC KÌ I
Tiết | Bài | Tên bài | Nội dung giảm tải, tinh giản | Tích hợp (Nếu có) | Tên chủ đề (Nếu gộp các bài lại) |
CHƯƠNG I. ĐIỆN HỌC |
1 | Bài 1 | Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫn | | | |
2 | Bài 2 | Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm | | | |
3 | Bài 3 | Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế | | | |
4 | Bài 4 | Đoạn mạch nối tiếp | | | |
5 | | Bài tập | | | |
6 | Bài 5 | Đoạn mạch song song | | | |
7 | | Bài tập | | | |
8 | Bài 6 | Bài tập vận dụng định luật Ôm | | | |
9 | Bài 7 | Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 7, bài 8 và bài 9 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
10 | Bài 8 | Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | |
11 | Bài 9 | Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn | | - Tích hợp GDMT |
12 | Bài 10 | Biến trở. Điện trở dùng trong kĩ thuật | | | |
13 | Bài 11 | Bài tập vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn. | | . | |
14 | Bài 12 | Công suất điện | | - Tích hợp GDMT. | |
15 | Bài 13 | Điện năng. Công của dòng điện | | | |
16 | Bài 14 | Bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng | | | |
17 | Bài 16 | Định luật Jun – Lenxơ | TN hình 16.1 Không yêu cầu thực hiện | - Tích hợp GDMT. | |
18,19 | Bài 17 | Bài tập vận dụng định luật Jun - Lenxơ | | | |
20,21 | Bài 20 | Ôn tập tổng kết chương I: Điện học | | | |
22 | | Kiểm tra giữa kỳ I | | | |
CHƯƠNG II. ĐIỆN TỪ HỌC |
23 | Bài 21 | Nam châm vĩnh cửu. | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 21, bài 22 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
24 | Bài 22 | Tác dụng từ của dòng điện. Từ trường | Mục I. Lực từ HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
25 | Bài 23 | Từ phổ - Đường sức từ | | | |
26 | Bài 24 | Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua | | | |
27 | | Bài tập | | | |
28 | Bài 25 | Sự nhiễm từ của sắt, thép. Nam châm điện | | - Tích hợp GDMT. | |
29 | Bài 26 | Ứng dụng của nam châm | Cả bài HS tự đọc | | |
30 | Bài 27 | Lực điện từ | | | Bài 27 và nội dung còn lại của bài 28 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
31 | Bài 28 | Động cơ điện 1 chiều. | Mục II. Động cơ điện một chiều trong kỹ thuật, Mục III. Sự biến đổi năng lượng trong động cơ điện, Mục IV. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
32,33 | Bài 30 | Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái | | Hướng dẫn thêm BT trong sách BT | |
34,35 | | Ôn tập | | | |
36 | | Kiểm tra cuối kì I | | | |
HỌC KÌ II
Tiết | Bài | Tên bài | Nội dung giảm tải, tinh giản | Tích hợp (Nếu có) | Tên chủ đề (Nếu gộp các bài lại) |
CHƯƠNG II. ĐIỆN TỪ HỌC (Tiếp theo) |
37 | Bài 31 | Hiện tượng cảm ứng điện từ | | | |
38 | Bài 32 | Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng | | - Tích hợp GDMT. | |
39 | Bài 33 | Dòng điện xoay chiều | | - Tích hợp GDMT. | bài 33 và nội dung còn lại của bài 34 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
40 | Bài 34 | Máy phát điện xoay chiều | Mục II. Máy phát điện xoay chiều trong kỹ thuật. HS tự đọc | |
41 | Bài 35 | Các tác dụng của dòng điện xoay chiều. Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều | | - Tích hợp GDMT. | |
42 | Bài 36 | Truyền tải điện năng đi xa | | - Tích hợp GDMT. | Bài 36 và nội dung còn lại của bài 37 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
43 | Bài 37 | Máy biến thế | Mục II. Tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế, Mục III. Lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đường dây tải điện, Mục IV. Vận dụng HS tự đọc | |
44 | | Bài tập | | | |
45,46 | Bài 39 | Ôn tập tổng kết chương II: Điện từ học | | | |
CHƯƠNG III. QUANG HỌC |
47 | Bài 40 | Hiện tượng khúc xạ ánh sáng | Mục I.4 Bài 40. TN Không yêu cầu thực hiện Mục II – có thể dạy bằng phương pháp khác | - Tích hợp GDMT. | Nội dung còn lại của bài 40, bài 41 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
48 | Bài 41 | Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ | Mục I.1. TN Không yêu cầu thực hiện | |
49 | Bài 42 | Thấu kính hội tụ | Bỏ ý tìm cách kiểm tra điều này ở C4 | | |
50 | Bài 43 | Ảnh của 1 vật tạo bởi thấu kính hội tụ | | | |
51,52 | | Bài tập | | | |
53 | Bài 44 | Thấu kính phân kì | | | |
54 | Bài 45 | Ảnh của 1 vật tạo bởi thấu kính phân kì | | | |
55,56 | | Bài tập | | | |
57 | | Ôn tập | | | |
58 | | Kiểm tra giữa kỳ II | | | |
59 | Bài 48 | Mắt | | - Tích hợp GDMT. | |
60 | Bài 49 | Mắt cận và mắt lão | | - Tích hợp GDMT. | |
61 | 50 | Kính lúp | Mục II. Cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. | |
62,63 | Bài 51 | Bài tập quang hình học | | | |
64,65 | Bài 58 | Ôn tập, tổng kết chương III: Quang học | | | |
CHƯƠNG IV. SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG |
66 | Bài 59 | Năng lương và sự chuyển hóa năng lượng | Mục III. Vận dụng HS tự đọc | | Nội dung còn lại của bài 59, bài 60 Tích hợp thành một chủ đề để dạy học |
67 | Bài 60 | Định luật bảo toàn năng lượng | Bỏ TN 60.2, Mục III. Vận dụng HS tự đọc | - Tích hợp GDMT. |
68,69 | | Ôn tập | | | |
70 | | Kiểm tra cuối kì II | | | |
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN
