PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨC | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2023 - 2024 MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 8 (Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề) |
PHÂN MÔN LỊCH SỬ (5,0 ĐIỂM)
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ (5,0 điểm)
I, Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Hãy chọn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng rồi ghi ra tờ giấy kiểm tra:
Câu 1. Địa hình nước ta có hai hướng chính ?
A. Hướng tây bắc-đông nam và hướng bắc - nam;
B. Hướng tây bắc-đông nam và hướng vòng cung;
C. Hướng nam - bắc và hướng vòng cung;
D. Hướng đông - tây và hướng nam - bắc.
Câu 2. Phần lớn các mỏ khoáng sản ở nước ta có trữ lượng?
A. Lớn; B. Vừa; C. Trung bình và nhỏ; D. Nhỏ.
Câu 3. Tính chất nhiệt đới của khí hậu nước ta được thể hiện qua?
A. Nhiệt độ trung bình năm trên 200C;
B. Khí hậu chia làm hai mùa rõ rệt;
C. Một năm có hai mùa gió có tính chất trái ngược nhau;
D. Lượng mưa trung bình năm lớn từ 1500 - 2000 mm/năm.
Câu 4. Ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam là dãy núi?
A. Hoàng Liên Sơn; B. Trường Sơn Bắc; C. Bạch Mã; D. Trường Sơn Nam.
Câu 5. Nhân tố nào là nhân tố quyết định đến sự phân hóa Đông -Tây của khí hậu nước ta?
A.Địa hình; B. Vĩ độ; C. Kinh độ; D. Gió mùa.
Câu 6. Gió mùa Đông Bắc hoạt động mạnh mẽ nhất ở khu vực nào của nước ta?
A. Tây Nguyên và Duyên hải Nam Trung Bộ; B. Đông Bắc và đồng bằng Bắc Bộ;
C. Tây Bắc và Bắc Trung Bộ; D. Nam Bộ.
Câu 7. Hồ Hòa Bình nằm trên con sông nào?
A. Sông Mã; B. Sông Hồng; C. Sông Chảy; D. Sông Đà.
Câu 8. Nước ta có nhiều sông suối phần lớn là?
A. Sông lớn, dài, dày đặc; B. Sông ngắn, lớn, dốc;
C. Sông dài, nhiều phù sa; D. Sông nhỏ, ngắn, dốc.
II. Tự luận (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm) Chứng minh sự phân hóa đa dạng của khí hậu Việt Nam ?
Câu 2 (1,5 điểm)
a. Sự phân hoá khí hậu ở nước ta có ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động du lịch?
b. Lấy ví dụ chứng minh được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp tài nguyên nước ở một lưu vực sông?
PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH&THCS | HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2023-2024 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LỚP 8 Ngày kiểm tra: tháng năm 2023 |
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Mỗi đáp án đúng 0,25 điểm
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Đáp án | B | C | A | C | A | B | D | D |
II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu | Nội dung chính | Điểm |
|---|
1 (1,5 điểm) | + Phân hoá theo chiều bắc – nam - Miền khí hậu phía Bắc: nhiệt độ trung bình năm trên 200C, có mùa đông lạnh, ít mưa; mùa hạ nóng, ẩm và mưa nhiều. - Miền khí hậu phía Nam: nhiệt độ trung bình năm trên 250C, có 2 mùa mưa, khô phân hóa rõ rệt. | 0,25 0,25 |
|---|
+ Phân hóa theo chiều đông - tây - Vùng biển và thềm lục địa có khí hậu ôn hoà hơn trong đất liền. - Vùng đồng bằng ven biển có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. - Vùng đồi núi phía tây khí hậu phân hóa phức tạp do tác động của gió mùa và hướng của các dãy núi. | 0,25 0,25 0,25 |
|---|
+ Phân hóa theo độ cao Khí hậu VN phân hóa thành 3 đai cao gồm: nhiệt đới gió mùa; cận nhiệt đới gió mùa trên núi và ôn đới gió mùa trên núi. | 0,25 |
|---|
| |
|---|
2 (1,5 điểm) | a. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có sự phân hóa theo mùa và theo đai cao ở nước ta đã tác động trực tiếp đến sự hình thành các điểm du lịch, loại hình du lịch, mùa vụ du lịch… + Ở các khu vực đồi núi, sự phân hoá khí hậu theo độ cao tạo điều kiện phát triển các loại hình du lịch như nghỉ dưỡng, tham quan… Các vùng núi cao có khí hậu mát mẻ quanh năm, không khí trong lành là cơ sở để tạo nên các điểm du lịch, như: Sa Pa (Lào Cai), Tam Đảo (Vĩnh Phúc), Bà Nà (Đà Nẵng), Đà Lạt (Lâm Đồng),… + Sự phân hoá của khí hậu giữa miền Bắc và miền Nam ảnh hưởng đến mùa vụ du lịch của hai miền. Các hoạt động du lịch biển ở miền Bắc hầu như chỉ diễn ra vào mùa hạ còn ở miền Nam có thể diễn ra quanh năm. - Các hiện tượng thời tiết như mưa lớn, bão,... là trở ngại đối với hoạt động du lịch ngoài trời. | 0,25 0,25 0,25 0,25 |
|---|
| |
|---|
b. Hs có thể trả lời theo các nội dung sau: VD - Ở lưu vực sông Hồng có xây dựng hồ chứa nước với nhiều mục đích khác nhau, như: phát triển thuỷ điện, du lịch, cung cấp nước tưới tiêu cho sản xuất và hoạt động sinh hoạt… - Các hồ chứa nước có tầm quan trọng đặc biệt trong đời sống và sản xuất. - Tuy nhiên trong quá trình sử dụng tài nguyên nước cần chú ý đến vấn đề bảo vệ chất lượng nguồn nước. | 0,25 0,25 |
|---|
PHÒNG GD&ĐT ............... TRƯỜNG..................... | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2023 - 2024 MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 8 (Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề) |
I. KHUNG MA TRẬN
1. PHÂN MÔN LỊCH SỬ
2. PHÂN MÔN ĐỊA LÝ
TT | Chương/ Chủ đề | Nội dung/Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng điểm % |
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | |
1 | CHƯƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN VIỆT NAM.(10% - đã KT giữa kì I) | Đặc điểm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ VN | | | | | 5% 0,5 điểm |
Đặc điểm địa hình và khoáng sản VN | 2TN | | | |
2 | CHƯƠNG 2: KHÍ HẬU VÀ THỦY VĂN VIỆT NAM | Bài 4. Khí hậu Việt Nam. Bài 5. Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu | 4TN | 1TL | | | |
Bài 6. Thuỷ văn Việt Nam. | 2TN | | | | 30% 3 điểm |
Bài 7. Vai trò của tài nguyên khí hậu và tài nguyên nước đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của nước ta | | | 1TLa | 1TLb | 15% 1,5 điểm |
|
|
Số câu/ loại câu | | 8 TNKQ | 1 TL | 1 (a) TL | 1 (b) TL | 10 câu |
Tỉ lệ % | | 20 | 15 | 10 | 5 | 50% |
Tỉ lệ chung | | 40 | 30 | 20 | 10 | 100% |
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
PHÂN MÔN: LỊCH SỬ
PHÂN MÔN ĐỊA LÝ
TT | Chương/ Chủ đề | Nội dung/Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng điểm % |
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | |
1 | CHƯƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN VIỆT NAM. ( 10% - đã kiểm tra giữa kì I) | Đặc điểm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ VN | Nhận biết: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí. | | | | | 5% 0,5 điểm |
Đặc điểm địa hình và khoáng sản VN | Nhận biết - Trình bày được một trong những đặc điểm chủ yếu của địa hình Việt Nam: Đất nước đồi núi, đa phần đồi núi thấp; Hướng địa hình; Địa hình nhiệt đới ẩm gió mùa; Chịu tác động của con người. - Trình bày được đặc điểm của các khu vực địa hình: địa hình đồi núi; địa hình đồng bằng; địa hình bờ biển và thềm lục địa. - Nhớ được kí hiệu của các loại khoáng sản chủ yếu ở nước ta. | 2TN | | | |
2 | CHƯƠNG 2: KHÍ HẬU VÀ THỦY VĂN VIỆT NAM | Bài 4. Khí hậu Việt Nam. Bài 5. Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu | Nhận biết: Trình bày được đặc điểm khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa của Việt Nam. Thông hiểu: Chứng minh được sự phân hoá đa dạng của khí hậu Việt Nam: phân hóa bắc nam, phân hóa theo đai cao. | 4TN | 1TL | | | 25% 2,5 điểm |
Vận dụng: Vẽ và phân tích được biểu đồ khí hậu của một số trạm thuộc các vùng khí hậu khác nhau. | | | | |
Bài 6. Thuỷ văn Việt Nam. | Nhận biết: Xác định được trên bản đồ lưu vực của các hệ thống sông lớn. Thông hiểu: Phân tích được đặc điểm mạng lưới sông và chế độ nước sông của một số hệ thống sông lớn. | 2TN | | | | 5% 0,5 điểm |
Bài 7. Vai trò của tài nguyên khí hậu và tài nguyên nước đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của nước ta | Thông hiểu - Phân tích được ảnh hưởng của khí hậu đối với sản xuất nông nghiệp. - Phân tích được vai trò của hồ, đầm và nước ngầm đối với sản xuất và sinh hoạt. Vận dụng: Phân tích được vai trò của khí hậu đối với sự phát triển du lịch ở một số điểm du lịch nổi tiếng của nước ta. Vận dụng cao: Lấy ví dụ chứng minh được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp tài nguyên nước ở một lưu vực sông. | | | 1TLa | 1TLb | 15% 1,5 điểm |
|
|
Số câu/ loại câu | | 8 TNKQ | 1 TL | 1 (a) TL | 1 (b) TL | 10 câu |
Tỉ lệ % | | 20 | 15 | 10 | 5 | 50% |
Tổng hợp chung | | 40 | 30 | 20 | 10 | 100% |
