Ngữ Văn Online

Nơi tổng hợp tài liệu chất lượng
Đồng hành cùng bạn trên hành trình chinh phục và chạm đến cánh cửa điểm 9, điểm 10.

Phong phú

Nơi hội tụ kiến thức về môn Ngữ Văn – từ cơ bản đến nâng cao.

Chất lượng

Tổng hợp các tài liệu hay, phân tích sâu, bài mẫu chuẩn.

Uy tín

Xây dựng kho dữ liệu được nhiều thế hệ học sinh, thầy cô giáo tin tưởng và đánh giá cao.

Ma Trận Đặc Tả Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 2 Ngữ Văn 8 Cánh Diều

Ma Trận Đặc Tả Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 2 Ngữ Văn 8 Cánh Diều

Lượt xem 117
Lượt tải 14

MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

MÔN NGỮ VĂN 8-CÁNH DIỀU

(Thời gian làm bài: 90 phút)

a) Ma trận đề

TT

Kĩ năng

Nội dung/

đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

%

điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN KQ

TN TL

TN KQ

TN TL

TN KQ

TN TL

TN KQ

TN TL

1

Đọc hiểu

1. Văn bản Truyện (ngoài CT SGK )

4

0

4

1

0

1

0

0

50

Tỉ lệ %

10

0

10

10

0

20

0

0

2

Viết

2. Bài văn nghị luận về tác phẩm truyện.

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

50

Tỉ lệ %

0

5

0

20

0

15

0

10

Tổng % điểm

15

40

35

10

100

55

45

Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Bản đặc tả và Hướng dẫn chấm. Trong bảng: TN (Trắc nghiệm), TL (Tự luận); dấu*chỉ câu tương tự như câu trên, có nghĩa là như trên.

b) Bản đặc tả

TT

Chương/ Chủ đề

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi

theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

Văn bản Truyện (Ngữ liệu ngoài SGK)

Nhận biết:

 Nhận biết được đề tài, chủ đề của văn bản;

 Nhận biết được ngôi kể, nhân vật, cốt truyện, chi tiết tiêu biểu,… trong văn bản;

4 TN

4TN

1TL

1TL

 Xác định được từ tượng hình có trong văn bản.

Thông hiểu:

 Phân tích, lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu, các nét đặc sắc nghệ thuật của truyện;

 Hiểu được tính cách/phẩm chất nhân vật thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời thoại,…

 Hiểu được thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

Vận dụng:

 Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống con người, tác giả trong văn bản.

 Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm hoặc cách sống của bản thân sau khi đọc văn bản.

1*TL

2

Viết

Bài văn nghị luận về tác phẩm truyện

Nhận biết:

Bài viết đảm bảo bố cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng dạng bài nghị luận về tác phẩm truyện.

Thông hiểu:

Bài viết nêu được chủ đề và biết phân tích các biểu hiện để làm rõ chủ đề của tác phẩm. Biết sử

dụng lí lẽ, dẫn chứng từ tác phẩm để làm rõ luận điểm.

Vận dụng:

Bài viết nêu được chủ đề và phân tích được từng biểu hiện để làm rõ chủ đề của tác phẩm; xây dựng được lí lẽ, dẫn chứng có hệ thống, phù hợp; bước đầu thể hiện kĩ năng lập luận mạch lạc, rõ ràng.

Vận dụng cao:

Bài viết nêu rõ chủ đề và phân tích tốt từng biểu hiện để làm sáng tỏ chủ đề của tác phẩm; sử dụng hệ thống ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng đa dạng, phong phú; có kĩ năng lập luận tốt, thuyết phục.

1*TL

1*TL

Tổng

4 TN

1*TL

4TN

2*TL

2* TL

1*TL

Tỉ lệ %

15

40

35

10