PHÒNG GDĐT HUYỆN HỮU LŨNG TRƯỜNG THCS XÃ YÊN VƯỢNG ĐỀ CHÍNH THỨC | ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP 7 Năm học : 2021 – 2022 ( Thời gian làm bài 45’ không kể thời gian giao đề) |
Câu 1: Chuồng nuôi có vai trò như thế nào trong chăn nuôi ?
Câu 2: Em hãy nêu khái niệm về Vác xin?
Câu 3: Em hãy nêu những tác dụng của Vác xin đối với cơ thể vật nuôi?
Câu 4: Em hãy nêu cách bảo quản Vác xin?
Câu 5: Nuôi thủy sản có vai trò gì trong nền kinh tế và đời sống xã hội?
Câu 6: Nêu những nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản?
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
Câu | Đáp án | Điểm |
1 | - Chuồng nuôi là nhà ở vật nuôi - Chuồng nuôi giúp vật nuôi tránh được những thay đổi của thời tiết - Chuồng nuôi giúp cho vật nuôi hạn chế tiếp xúc với mầm bệnh - Chuồng nuôi giúp cho việc thực hiện quy trình chăn nuôi khoa học - Chuồng nuôi giúp quản lý tốt đàn vật nuôi - Chuồng nuôi góp phần nâng cao năng suất chăn nuôi | 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 |
2 | - Là các chế phẩm sinh học, dùng để phòng bệnh truyền nhiễm gọi là vắc xin. Và được chế từ chính mầm bệnh gây ra. | 1,0 |
3 | - Vắc xin tác dụng bằng cách tạo cho cơ thể có được khả năng miễn dịch | 1,0 |
4 | - Chất lượng và hiệu quả của vắc xin phụ thuộc vào điều kiện bảo quản - Phải giữ vắc xin đúng nhiệt độ theo chỉ dẫn trên nhãn thuốc | 1,0 1,0 |
5 | - Cung cấp thực phẩm cho xã hội - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, chế biến xuất khẩu - Cung cấp nguyên liệu chế biến thức ăn cho vật nuôi - Làm sạch môi trường nước | 0,5 0,5 0,5 0,5 |
6 | - Khai thác tối đa về tiềm năng mặt nước và giống nuôi - Cung cấp thực phẩm tươi sạch - Ứng dụng những tiến bộ khoa học công nghệ vào nuôi thủy sản | 0,25 0,25 0,5 |
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN HỮU LŨNG TRƯỜNG THCS XÃ YÊN VƯỢNG | ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2021 – 2022 Môn: CÔNG NGHỆ 7 Thời gian làm bài: 45 phút (Hình thức: Tự luận) |
I, MỤC TIÊU
1. Về kiến thức :
- Củng cố và khắc sâu những kiến thức cơ bản phần III và IV.
2. Về kĩ năng :
- Rèn phương pháp học bài và làm bài kiểm tra.
- HS điều chỉnh phương pháp học tập, xây dựng ý thức, trách nhiệm trong học tập, động cơ học tập tốt.
- GV đánh giá kết quả học tập chung cả lớp, cũng như cá nhân HS, phù hợp với mức độ nhận thức của học sinh.
3. Về thái độ :
- Rèn tính cẩn thận, trung thực trong kiểm tra.
4. Phát triển năng lực:
- Năng lực tư duy, suy luận loogic, năng lực tự kiểm tra đánh giá, năng lực trình bày bài kiểm tra khoa học.
TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | Tổng | Tổng điểm |
Số câu, ý | Thời gian | Số câu, ý | Thời gian | Số câu, ý | Thời gian | Số câu, ý | Thời gian | Số câu, ý | Thời gian |
1 | Phần 3: Quy trình sản xuất và bảo vệ MT trong chăn nuôi | Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi | 1 (1,0đ) | 4’ | | | | | | | 1 | 4’ | 1,0 |
2 | Vác xin phòng bệnh cho vật nuôi | 1 (2,0đ) | 8’ | 1 (3,0đ) | 8’ | | | 1 (1,0đ) | 7’ | 3 | 23’ | 6,0 |
3 | Phần 4: Thủy sản | Vai trò nhiệm vụ của nuôi thủy sản | 1 (1,0đ) | 6’ | | | 1 (2,0đ) | 12’ | | | 2 | 18’ | 3,0 |
Tổng | 3 | 18’ | 1 | 8’ | 1 | 12’ | 1 | 7’ | 6 | 45’ | 10 đ |
Tỉ lệ % | 40% | 30% | 20% | 10% | | | |
Tỉ lệ chung % | 70% | 30% | | | |
III, BẢN ĐẶC TẢ | |
TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức, kĩ năng | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức |
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao |
1 | Phần 3: Quy trình sản xuất và bảo vệ MT trong chăn nuôi | Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi | Nhận biết: - Biết được vai trò của chuồng nuôi và vệ sinh bảo vệ môi trường trong chăn nuôi. | 1 | | | |
2 | | Vác xin phòng bệnh cho vật nuôi | Nhận biết: - Hiểu được tác dụng của vác xin Thông hiểu: - Biết cách sử dụng vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi. Vận dụng cao: - Có ý thức phòng bệnh cho vật nuôi, bảo vệ môi trường trong chăn nuôi. | 1 | 1 | | 1 |
3 | Phần 4: Thủy sản | Vai trò nhiệm vụ của nuôi thủy sản | Nhận biết: - Biết được vai trò, nhiệm vụ chính của thủy sản Vận dụng: - Biết được sự phát triển của thủy sản trong nền phát triển kinh tế | 1 | | 1 | |
