Ngày soạn:

Ngày dạy:

CHỦ ĐIỂM 1: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 1 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 1: XÂY DỰNG TỔ CHỨC LỚP HỌC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Xây dựng tổ chức lớp học

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan hệ với người khác

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV nhận xét về trang phục, tác phong của các em HS trong lớp.

- GV nhận xét về công tác phòng chống dịch Covid – 19, đảm bảo quy tắc 5K của các em HS.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu: Bình bầu được cán sự lớp và làm quen tạo mối quan hệ thân thiện với thầy cô, bạn bè.

b) Nội dung: Bầu cán sự lớp và làm quen với bạn bè, thầy cô

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* Tổ chức cho HS làm quen với thầy cô, bạn bè trong lớp

- GVCN giới thiệu về các thầy cô giáo bộ môn

- GV tổ chức cho HS trong lớp làm quen với nhau bằng trò chơi “Tôi là ai”

* Bầu cán sự lớp và tổ/nhóm: Chọn ra những bạn có trách nhiệm, cẩn thận, có khả năng quản lí tốt,...

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19.

Duyệt của TPT

Nguyễn Thị Hương

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 1: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 2 - SINH HOẠT LỚP

Tiết 2: TÌM HIỂU NHIỆM VỤ CHÍNH CỦA NĂM HỌC – XÂY DỰNG

NỘI QUY LỚP HỌC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nhiệm vụ chính của năm học

- Nội quy lớp học

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan hệ với người khác

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV nhận xét về trang phục, tác phong của các em HS trong lớp.

- GV nhận xét về công tác phòng chống dịch Covid – 19, đảm bảo quy tắc 5K của các em HS.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lớp học.

- Tích cực tham gia xây dựng và thực hiện cam kết nội quy lớp học, trường học.

- Xác định được nhiệm vụ năm học

b) Nội dung:

- GVCN phổ biến nội dung và HS kí cam kết; đưa ra nhiệm vụ năm học.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* GV phổ biến về nội quy nhà trường, nội quy lớp học

- GV yêu cầu lớp trưởng đọc nội quy nhà trường, nội quy lớp học.

* Tổ chức cho HS xây dựng cam kết thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học

- GV khuyến khích HS cùng nhau xây dựng các quy định trong nội quy lớp học.

- Các tổ thảo luận biện pháp thực hiện và xây dựng cam kết thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học.

- Xây dựng nhiệm vụ năm học mới để cùng cố gắng phấn đấu đạt thành tích tốt.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày ... tháng ... năm 2022

Duyệt của TPT

Nguyễn Thị Hương

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 1: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 3 - SINH HOẠT LỚP

Tiết 3: TRUNG THU CHO EM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Trung thu cho em

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan hệ với người khác

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Chia sẻ về trung thu yêu thương

b) Nội dung

- Sự tích Hằng Nga và Chú Cuội

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* Tổ chức cho HS tham gia trò chơi vui tết trung thu

+ HS tìm hiểu sự tích tết Trung Thu

+ Tham gia trò chơi và phá cỗ trung thu.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19.

Ngày ... tháng ... năm 2022

Duyệt của TPT

Nguyễn Thị Hương

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 1: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 4 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 4: TÌM HIỂU VỀ THÓI QUEN TỐT CỦA BẠN, CỦA EM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Thói quen tốt của bạn và em

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan hệ với người khác

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Tìm hiểu về thói quen tốt của bạn, của em

b) Nội dung:

- HS chia sẻ về những thói quen của bản thân trong học tập hoặc sinh hoạt hằng ngày.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* GV tổ chức cho HS chia sẻ về những thói quen của bản thân trong học tập hoặc sinh hoạt hằng ngày.

+ HS nhận xét cho bạn đâu là thói quen tốt, thói quen xấu

+ HS đưa ra cách phát huy thói quen tốt và khắc phục thói quen xấu.

* Cả lớp cùng hát bài: Cho bạn cho tôi sáng tác Lam Trường.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày ... tháng ... năm 2022

Duyệt của TPT

Nguyễn Thị Hương

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

TUẦN 5 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 5: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP CÙNG BẠN

VÀ GIÚP BẠN CÙNG TIẾN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Kinh nghiệm trong học tập

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Trao đổi kinh nghiệm học tập cùng bạn và giúp bạn cùng tiến.

b) Nội dung

- Các nhóm chia sẻ và giúp bạn cùng tiến.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* GV yêu cầu HS trao đổi theo tổ về các kinh nghiệm, phương pháp học tập với bạn bè theo hình thức sơ đồ tư duy và lấy ví dụ áp dụng các phương pháp đó.

- HS chia sẻ.

- Giúp bạn trong lớp cùng tiến. GV phân công các bạn học khá giỏi giúp đỡ các bạn còn tiếp thu chậm để bạn tiến bộ.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

……………………………………………………………………………………

Ngày ... tháng ... năm 2022

Duyệt của TPT

Nguyễn Thị Hương

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

TUẦN 6 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 6: HÁT BÀI HÁT CA NGỢI PHỤ NỮ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Ca ngợi người phụ nữ

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Chia sẻ quan điểm về người phụ nữ Việt Nam

b) Nội dung:

- Hát các bài hát ca ngợi người phụ nữ

- Tập nói lời yêu thương bà và mẹ

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS hát những bài hát về bà về mẹ

+ HS chia sẻ cảm xúc khi nghe các bài hát

- GV khích lệ và hướng dẫn HS cách nói lời yêu thương đến bà và mẹ

- GV tổng kết và chốt lại.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày ... tháng ... năm 2022

Duyệt của TPT

Nguyễn Thị Hương

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

TUẦN 7 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 7: LÀM QUÀ TẶNG BÀ, TẶNG MẸ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Chia sẻ về người phụ nữ mà em yêu thương.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Nêu được những hành động, lời nói đã thực hiện để động viên, chăm sóc người phụ nữ mà em yêu thương;

- Chủ động, tự giác động viên, chăm sóc người phụ nữ mà em yêu thương.

- Làm quà tặng bà và mẹ

b) Nội dung

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:

+ Những hành động, lời nói em đã thực hiện để động viên, chăm sóc mẹ, bà trong gia đình.

+ Cảm xúc của em và mọi người trong gia đình khi thực hiện và nhận được sự động viên, chăm sóc.

+ HS chia sẻ đến cả lớp món quà dành tặng bà và mẹ mà mình đã chuẩn bị từ nhà.

- Đại diện các tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. GV lưu ý HS chỉ nêu những điều khác với các điều tổ trước đã trình bày.

- Lớp trưởng tổng hợp các nội dung mà các tổ nêu ra.

- Tổ chức cho HS hát về mẹ, về người phụ nữ giữa các tổ trong lớp.

- Nhận xét chung.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Ngày ... tháng ... năm 2022

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

TUẦN 8 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 8: THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG HỌC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Thực hành phòng chống tai nạn thương tích trong trường học.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Thực hành phòng chống tai nạn thương tích trong trường học

b) Nội dung

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:

- Thảo luận về những nội quy an toàn trong trường học và cùng nhau thực hiện để đảm bảo an toàn cho bản thân khi ở trường.

- Nhận xét chung.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ CM

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

TUẦN 9 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 9: XÂY DỰNG ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Đôi bạn cùng tiến

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Xây dựng đôi bạn cùng tiến

b) Nội dung

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn, cùng tiến bộ trong học tập.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp để chia sẻ những việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn, cùng tiến bộ trong học tập.

- Nhận xét chung.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ CM

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 10 – SƠ KẾT GIỮA KỲ I

TIẾT 10: SƠ KẾT GIỮA KÌ I

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Chia sẻ về những điều mình làm được và chưa làm được khi tham gia xây dựng các chủ đề.

- GVCN tổ chức đánh giá giữa kì I

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Sơ kết giữa kỳ I

b) Nội dung

- Chia sẻ về những điều mình làm được và chưa làm được khi tham gia xây dựng các chủ đề.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:

+ GV tổ chức cho HS xây dựng cây văn hóa trường học: Những điều mà em nên làm để có một môi trường học tập tốt nhất.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạ

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

TUẦN 11 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 11: TRI ÂN THẦY CÔ GIÁO

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Tri ân thầy cô giáo

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Nói lời tri ân với thầy cô.

b) Nội dung

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* HS làm thiệp viết những lời tri ân tới thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, tặng thầy cô để tri ân tới thầy cô.

* Tổng kết số HS đăng kí “Dạy tốt, học tốt”.

- Phỏng vấn trực tiếp HS bất kì với câu hỏi:

+ Em có biện pháp gì để thực hiện phong trào “Dạy tốt, học tốt”

+ Để thực hiện phong trào “Dạy tốt, học tốt”, em thấy bản thân mình cần cố gắng những mặt nào? Cách thực hiện?

- HS được phỏng vấn chia sẻ ý kiến.

- GVCN tổng hợp và kết luận, khen thưởng cho những HS đạt thành tích xuất sắc.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

TUẦN 12 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Kể về thầy, cô giáo cũ

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Trò chuyện cùng GV chủ nhiệm. Chia sẻ về thầy, cô giáo cũ

b) Nội dung:

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:

* GV yêu cầu HS chia sẻ các phương pháp tự học ở nhà hiệu quả trước lớp.

- HS trong lớp lắng nghe và học hỏi để có những biện pháp tự học cho riêng mình.

* GV tổ chức cho HS xây dựng cam kết thi đua học tốt

- Yêu cầu HS thảo luận các chỉ tiêu phấn đấu trong tuần, trong tháng của tổ và biện pháp thực hiện để đăng kí chỉ tiêu phấn đấu với lớp.

- Lớp trưởng điều hành thảo luận xác định chỉ tiêu phấn đấu học tốt trong tuần, trong tháng và biện pháp thực hiện.

* HS thực hiện cam kết thi đua học tốt.

* GV tổ chức cho HS chia sẻ về thầy cô giáo cũ.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ CM

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 4: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TUẦN 13 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 13: CHIA SẺ TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CỦA GIA ĐÌNH EM

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

1.1 Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

1.2 Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Chia sẻ truyền thống yêu nước của gia đình em

b) Nội dung

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:

+ Những điểu em học hỏi được sau khi tham gia triển lãm tranh, ảnh về chủ để “Truyền thống yêu nước”.

+ Cảm xúc của em khi được tìm hiểu về truyền thống yêu nước của cha ông.

+ Các thành viên trong gia đình em đã làm gì để phát huy truyền thống yêu nước?

- Đại diện các tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. GV lưu ý HS chỉ nêu những điều khác với các điều tổ trước đã trình bày.

- Lớp trưởng tổng hợp các nội dung mà các tổ nêu ra.

- Nhận xét chung.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ CM

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 4: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TUẦN 14 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 14: THỰC HIỆN NỀN NẾP THEO GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Theo gương chú bộ đội.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Tìm hiểu cuộc sống của chú bộ đội nơi biên giới, hải đảo. Viết thư hỏi thăm các chú bộ đội nơi biên giới, hải đảo

b) Nội dung:

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV chiếu video, hình ảnh về đời sống của các chú bộ đội ở biên giới, hải đảo cho HS quan sát và đặt câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về cuộc sống của các chú bộ đội? Qua đó, em làm gì để khích lệ, động viên các chú bộ đội hoàn thành tốt nhiệm vụ?

- HS nêu suy nghĩ của bản thân.

- GV yêu cầu mỗi HS hãy viết một bức thư thăm hỏi các chú bộ đội nơi biên giới, hải đảo.

- GV hướng dẫn và HS hoàn thiện bức thư.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ CM

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 4: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TUẦN 15 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Tọa đàm về xây dựng gia đình văn hóa

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Tọa đàm về xây dựng gia đình văn hóa

b) Nội dung:

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức buổi tọa đàm về xây dựng gia đình văn hóa

- HS cả lớp tham gia buổi tọa đàm. Sau buổi tọa đàm, HS cần biết mình học được những gì về xây dựng gia đình văn hóa.

- GV yêu cầu HS viết những thông điệp yêu thương gửi tặng người thân trong gia đình. GV có thể hướng dẫn HS cách viết thông điệp.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 4: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TUẦN 16 - SINH HOẠT LỚP

TIẾT 16: TỰ HÀO VỀ GIA ĐÌNH EM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Tự hào về gia đình em

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung về kết quả HKI

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch HKII, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- HS chia sẻ điều em tự hào về gia đình em.

b) Nội dung:

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS chia sẻ ”Điều em tự hào về gia đình”.

+ HS chia sẻ về truyền thống gia đình, tình cảm gia đình,....

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về kết quả HKI

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho HKII tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày… tháng… năm ......

Duyệt của tổ CM

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 5: CHÀO XUÂN YÊU THƯƠNG

TUẦN 17 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Trang trí lớp đón Tết

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- HS biết cách trang trí lớp đón Tết

b) Nội dung

- Hoa đào đón Tết

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* Tổ chức cho HS cùng làm cành đào bích từ nến đón Tết

+ GV khích lệ, hướng dẫn đảm bảo an toàn cho HS.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 18 – SƠ KẾT CUỐI KỲ I

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Chia sẻ về những điều mình làm được và chưa làm được khi tham gia xây dựng các chủ đề.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Chia sẻ về những điều mình làm được và chưa làm được khi tham gia xây dựng các chủ đề.

b) Nội dung:

- HS tự nhận xét bản thân và đánh giá chéo nhau.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

Giáo viên cho HS tự đánh giá bản thân thông qua bảng kiểm sau:

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về những mặt HS làm được và chưa làm được qua các giờ sinh hoạt lớp

- Đánh giá những bạn tích cực trong giờ, sẵn sàn chia sẻ kinh nghiệm của bản thân và động viên những HS còn bị động, thiếu sự tích cực trong giờ học.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 6: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

TUẦN 19 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Tết Nguyên Đán

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Tìm hiểu về Tết cổ truyền của dân tộc.

b) Nội dung:

- Ngày Tết quê em.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

* Tổ chức cho HS tìm hiểu về ý nghĩa, sự tích bánh chưng, bánh giầy.

- Tổ chức cho HS chia sẻ:

+ Các kỉ niệm vui trong ngày Tết của em

+ Ngày Tết quê em cần chuẩn bị những gì?

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 6: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

TUẦN 20 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Ứng xử văn minh khi tham gia lễ hội

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Thảo luận về ứng xử văn minh trong lễ hội

b) Nội dung:

- HS thảo luận về ứng xử văn minh trong lễ hội

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN tổ chức cho HS chia sẻ:

+ Những lễ hội mà em đã từng tham gia?

+ Các hành động thể hiện sự văn minh khi tham gia lễ hội đó?

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 6: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

TUẦN 21 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Hát mừng Đảng, mưng Xuân.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- HS hát được những bài hát mừng Đảng, mừng Xuân.

b) Nội dung

- HS vui hát.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS thi hát, múa mừng Đảng, mừng Xuân.

+ HS thi hát theo tổ

+ GV nhận xét, khuyến khích HS

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 6: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

TUẦN 22 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Vui Tết an toàn

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Thảo luận về cách vui Tết an toàn.

b) Nội dung:

- Tọa đàm Vui Tết an toàn,

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV cho HS tham gia buổi tọa đàm Vui Tết an toàn.

+ HS sắm vai diễn 1 buổi tọa đàm theo chủ đề đã chuẩn bị trước ở nhà.

+ GV tổ chức cho HS phỏng vấn, phản biện, đặt câu hỏi.

+ GV nhận xét.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.4

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 7: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

TUẦN 23 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Ngày 8/3

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Ý nghĩa của ngày 8/3

b) Nội dung:

- HS hát theo chủ đề

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- HS chia sẻ về hiểu biết của bản thân về ngày 8/3

- GV tổ chức cho HS hát những bài hát có nội dung đề cập về ngày 8/3.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.4

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 7: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

TUẦN 24 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Cuốn sách mà em yêu thích.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Giới thiệu về cuốn sách mà em yêu thích

b) Nội dung:

- HS chia sẻ

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- HS chia sẻ về cuốn sách mà em yêu thích theo gợi ý: tên cuốn sách, nội dung chính, tại sao em thích cuốn sách đó

- GV tổ chức cho lần lượt HS chia sẻ trong nhóm 4 HS. Sau đó đại diện HS chia sẻ trước lớp.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.4

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 7: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

TUẦN 25 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu:

- Ý nghĩa của ngày 26/3

b) Nội dung:

- HS hát theo chủ đề

- HS xem video kỉ niệm 92 năm thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- HS chia sẻ về hiểu biết của bản thân về ngày 26/3

- GV tổ chức cho HS hát những bài hát có nội dung đề cập về ngày 26/3.

- GV: Tổ chức cuộc thi ”Mỗi ngày một việc tốt” chào mừng ngày 26/3. Công bố giải vào ngày 26/3.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 26 – SƠ KẾT GIỮA KỲ II

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.

- Chia sẻ về những điều mình làm được và chưa làm được khi tham gia xây dựng các chủ đề.

- GVCN tổ chức đánh giá giữa kì II

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Sơ kết giữa kỳ II.

b) Nội dung

- Chia sẻ về những điều mình làm được và chưa làm được khi tham gia xây dựng các chủ đề.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:

+ GV tổ chức cho HS xây dựng cây văn hóa trường học: Những điều mà em nên làm để có một môi trường học tập tốt nhất.

+ GV tổ chức cho HS chia sẻ với bạn cùng bàn về tâm tư nguyện vọng của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

Bảng tự nhận xét, đánh giá của học sinh

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về những mặt HS làm được và chưa làm được qua các giờ sinh hoạt lớp

- Tổ chức cho HS tự đánh giá bản thân mình

- Đánh giá những bạn tích cực trong giờ, sẵn sàn chia sẻ kinh nghiệm của bản thân và động viên những HS còn bị động, thiếu sự tích cực trong giờ học.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 8: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

TUẦN 27 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Du lịch thắng cảnh quê hương qua màn ảnh nhỏ

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Du lịch thắng cảnh quê hương qua màn ảnh nhỏ.

b) Nội dung

- HS xem video về danh thắng Thiền Viện Trúc Lâm Tây Thiên

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- HS chia sẻ về hiểu biết của bản thân về Thiền Viện Trúc Lâm Tây Thiên

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 8: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

TUẦN 28 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Biết cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

b) Nội dung

- HS tham gia diễn kịch

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV mời các nhóm tham gia diễn những vở kịch đã chuẩn bị ở nhà theo chủ đề ”Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên”.

- GV khuyến khích, nhận xét.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 8: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

TUẦN 29 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- “Giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên quê em”

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- HS giới thiệu được danh lam thắng cảnh ở địa phương.

b) Nội dung

- Cuộc thi “Giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên quê em”

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV chiếu 3 video giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên của HS tốt nhất đã được bình chọn trên nhóm zalo lớp.

+ Nhận xét và trao quà cho HS.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 8: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

TUẦN 30 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Hát các bài hát về môi trường xanh

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Hát các bài hát về môi trường xanh.

b) Nội dung

- HS giao lưu văn nghệ các bài hát về môi trường xanh.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- HS hát những bài hát về môi trường xanh

- GV: Tổ chức cho học sinh chia sẻ ”Em cần làm gì để môi trường xanh”.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 9: NHỚ VỀ BÁC

TUẦN 31 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Những mẩu chuyện về Bác

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- HS kể được những câu chuyện về Bác Hồ kính yêu.

b) Nội dung

- HS tổ chức buổi kể chuyện “Bác Hồ kính yêu”

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV mời HS làm người dẫn chương trình.

- HS làm MC dẫn dắt mời các bạn trong lớp kể những câu chuyện về Bác đã chuẩn bị trước ở nhà.

- GV động viên HS.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19, đảm bảo an toàn giao thông, phòng chống tai nạn đuối nước.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 9: NHỚ VỀ BÁC

TUẦN 32 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

- Sơ kết tuần

- Tự hào là Đội viên

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- HS biết cần phải làm gì để xứng đáng là đội viên tốt theo lời Bác dạy.

b) Nội dung

- HS đọc lại “Năm điều Bác Hồ dạy”.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV: Tổ chức cho HS đọc lại “Năm điều Bác Hồ dạy”.

+ HS chia sẻ bản thân em đã thực hiện tốt “Năm điều Bác Hồ dạy” chưa?

+ Chia sẻ phương pháp và cách thức để thực hiện tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19, đảm bảo an toàn giao thông.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

CHỦ ĐIỂM 9: NHỚ VỀ BÁC

TUẦN 32 - SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Học tập và làm theo lời Bác

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- HS học tập và làm theo lời Bác

b) Nội dung

- HS học tập và làm theo lời Bác.

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV: Tổ chức cho HS đọc lại thư Bác Hồ gửi học sinh.

+ HS chia sẻ: “Thế hệ HS cần phải làm gì để phát triển đất nước Việt Nam giàu, mạnh”.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19, đảm bảo an toàn giao thông.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 34 – TỔNG KẾT CUỐI NĂM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Tổng kết cuối năm

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Tổng kết cuối năm.

b) Nội dung

- HS tự nhận xét bản thân

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV: Tổ chức cho HS tự nhận xét bản thân thông qua bản tự đánh giá kết quả rèn luyện của cá nhân.

- HS: Tự nhận xét, đánh giá HS

- GV nhận xét, khích lệ HS.

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới.

+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19, đảm bảo an toàn giao thông.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 35 – CHUẨN BỊ VÀO HÈ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Sơ kết tuần

- Chuẩn bị vào hè

2. Năng lực

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu

+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.

- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS

- Kế hoạch tuần mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp.

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.

Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới

b) Nội dung: GV nhận xét

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.

d) Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm tổng kết.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a) Mục tiêu

- Chuẩn bị vào hè

b) Nội dung

- Giáo viên phát phiếu sinh hoạt hè cho HS

c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d) Tổ chức thực hiện

- GV: Tổ chức cho HS tham gia buổi chia sẻ

- HS: Chia sẻ về kế hoạch trong hè của bản thân

- GV nhận xét, khích lệ HS.

- GV: Hướng dẫn và phát phiếu sinh hoạt hè cho HS

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19, đảm bảo an toàn giao thông. Đảm bảo phòng chống tai nạn đuối nước.